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楼主:王子殿夏

音叉轻触水面现象明显吗？ [复制链接]

欣然
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t T
发表于 2023-09-27 10:46 |只看该用户

波纹时间短，但小水珠跳跃现象很明显的。
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施晓露
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t T
发表于 2023-09-27 14:25 |只看该用户



我在短视频平台上搜索水波纹的视屏，水一滴一滴滴下来，发出声音的同时也将水波传播出去，学生看了能够切实感受到声波。我们可以在实验室里的水槽里做这个实验，水滴自己控制，先不滴水观察声音和水有什么变化，然后在滴水，观察声音和水有什么变化，前后对比就能感知了。
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罗伟军
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t T
发表于 2023-09-27 14:32 |只看该用户

这和音叉的频率有关，高频率的音叉会不会好点
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水族馆买鲸鱼
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t T
发表于 2023-09-27 15:01 |只看该用户

用慢动作相机拍摄一下就行
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小邵
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t T
发表于 2023-09-27 15:11 |只看该用户

尝试用其他容器试试看，比如一次性塑料杯，容器小了，相对发出的声音会不会集中点
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陈芳芳
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t T
发表于 2023-09-27 22:56 |只看该用户

这是作实验改进的一个“好实验”，换个能够不接触的或者在水中直接发声的。
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流风
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t T
发表于 2023-09-28 08:22 |只看该用户

一个同学耳朵一直贴着水槽，另一个同学敲击轻轻放入
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小科十一
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t T
发表于 2023-09-28 09:17 |只看该用户

会有水飞溅出来,但是听的不太明显
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t T
发表于 2023-10-01 08:29 |只看该用户

这个动作配合要好，时间很短。隔水槽停贴耳朵吧，不然搞个大盆？
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t T
发表于 2023-10-01 08:53 |只看该用户

做的时候感觉很容易出现水花干扰
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t T
发表于 2023-10-01 10:31 |只看该用户

靠近时会有水花溅出，学生的注意力会转移至此
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t T
发表于 2023-10-01 11:29 |只看该用户

如果远一点很难看到波纹，但如果是小组实验的话还是比较清楚的
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t T
发表于 2023-10-01 14:01 |只看该用户

盛水的容器可以更大些，可能与音叉大小也有关
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t T
发表于 2023-10-01 16:18 |只看该用户

水花比较明显
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t T
发表于 2023-10-01 21:23 |只看该用户

敲击音叉后迅速放入水中，水面的波纹十分清晰明显
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朱钻飚

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t T
发表于 2023-10-02 10:44 |只看该用户

音叉入水的方式也有一定的影响，可以试着引导孩子们一起研究！
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2023-10-02 12:23 |只看该用户

我问学生看到了吗？然后学生说看到了，然后就没有然后了
水传播的实验要跟书上一样，贴着容器壁，声音会强很多，很明显。
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t T
发表于 2023-12-12 10:35 |只看该用户

产生的波纹不是很明显，课堂上学生的注意力都被水花吸引了。
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t T
发表于 2023-12-17 08:52 |只看该用户

看似简单的实验，操作起来有难度
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t T
发表于 2023-12-17 10:38 |只看该用户

我在想，是不是水槽太小了，如果有很大的平静的湖面，效果肯定会更好
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t T
发表于 2023-12-17 13:51 |只看该用户

回复 36楼陈芳芳的帖子

我在喇叭上放个纸杯，纸杯里放少量水。
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郭建军

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t T
发表于 2023-12-17 14:01 |只看该用户

音叉的振动幅度小，放入水中波纹确实不大，但还是可以看到轻微的波纹以及有水溅起来。
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润羽
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发表于 2023-12-17 15:01 |只看该用户

这个实验的确在操作上有点难度。
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t T
发表于 2023-12-17 17:30 |只看该用户

敲击力度大一点效果相对明显一点
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毛翠

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t T
发表于 2023-12-17 18:06 |只看该用户

不明显，刚接触水面溅起来水很明显
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t T
发表于 2023-12-17 23:21 |只看该用户

慢点放，接触一下水面呢
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发表于 2023-12-18 06:54 |只看该用户

音叉斜着接触水面，接触面大，产生的波较明显
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发表于 2024-01-01 14:49 |只看该用户

学生对振动的感觉不够
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发表于 2024-01-15 19:36 |只看该用户

敲击等声音稳定后放入，不用放太深，可以看见水面的波纹，听可以把听诊器放到水中听声音
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