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科学评价奖励方法 [复制链接]

付出永远美丽
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  • 2021-09-05
1#
t T
发表于 2023-09-22 09:24 |只看楼主
银光图片
    课堂上灵光乍现，想出了通过奖励方法激发学生认真做作业的方法，想不到效果出奇的好。昨天看了老师们对论坛帖子的看法，结合自己平时的一些做法和学校科学实践基地的内容，制定了新学期科学评价奖励方法初稿。



   希望大家帮我参谋参谋，还有什么地方需要完善和修改，使这份评价奖励方法更具操作性和更激励学生学习科学的兴趣。
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永康胡志强
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胡志强

  • 原生动物
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  • 2023-03-20
2#
t T
发表于 2023-09-22 10:11 |只看该用户

可以操作，感谢分享
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方芳
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  • 两栖类
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  • 2019-09-21
3#
t T
发表于 2023-09-22 11:18 |只看该用户

持之以恒，就会有收获。
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方芳
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  • 两栖类
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  • 2019-09-21
4#
t T
发表于 2023-09-22 11:20 |只看该用户

我怕学生坚持不到底，三颗星可以开始兑换小奖品，也可以十颗兑换一个积木
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芒果大大
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  • 版主
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  • 2012-12-03
5#
t T
发表于 2023-09-22 11:25 |只看该用户

有方案，有标准，有措施，评价到位
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周王庙师
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  • 管理员
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  • 2007-03-27
6#
t T
发表于 2023-09-22 12:33 |只看该用户

很好，根据学生的喜好结合学校实际制定
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扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 两栖类
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  • 2010-08-19
7#
t T
发表于 2023-09-22 13:59 |只看该用户

课后的作业拓展
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姜小圩
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  • 节肢动物
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  • 2017-01-12
8#
t T
发表于 2023-09-22 14:07 |只看该用户

全面评价学生科学课表现，不拘泥于作业和考试。奖励也与科学相关，很棒。
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我予我乐
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  • 管理员
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  • 2009-08-04
9#
t T
发表于 2023-09-22 14:10 |只看该用户

评价很细致，赞。课堂学习的评价可以更多元更广泛一些。
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定海王娇俊
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  • 原生动物
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  • 2021-03-15
10#
t T
发表于 2023-09-22 14:23 |只看该用户

有方案挺好的 评价确实很重要
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风之灵动
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  • 鱼类
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  • 2013-03-04
11#
t T
发表于 2023-09-22 14:52 |只看该用户

评价表的设计和设置挺重要的，及时记录，持之以恒。
吕坚
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王坚栋
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  • 节肢动物
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  • 2019-09-22
12#
t T
发表于 2023-09-22 15:35 |只看该用户

回复 1楼付出永远美丽的帖子

这个好学习了！
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蔡春芳
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  • 爬行类
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  • 2019-02-21
13#
t T
发表于 2023-09-22 18:33 |只看该用户

明确的方案，学生就知道自己该怎么做，怎么努力，这样的评价是有效的
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高大
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  • 爬行类
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  • 2014-04-30
14#
t T
发表于 2023-09-22 19:05 |只看该用户

评价方案很全面
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晶晶亮
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  • 节肢动物
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  • 2022-02-14
15#
t T
发表于 2023-09-22 20:28 |只看该用户

评价很重要！
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禾苗
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  • 原生动物
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  • 2023-02-11
16#
t T
发表于 2023-09-22 20:43 |只看该用户

很详细，可以操作。
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临海市王雪梅
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  • 线形动物
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  • 7282
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  • 3980
  • 2022-02-24
17#
t T
发表于 2023-09-22 21:39 |只看该用户

方案详细，易操作，感谢分享
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波动的点
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  • 节肢动物
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  • 3
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  • 2015-09-23
18#
t T
发表于 2023-09-22 22:11 |只看该用户

很细节的评价，贵在坚持
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欣然
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  • 爬行类
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  • 23
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  • 64740
  • 2007-02-07
19#
t T
发表于 2023-09-22 22:15 |只看该用户

超过40分算40分，个人觉得可以额外奖励。
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sst
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  • 腔肠动物
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  • 0
  • 4665
  • 3930
  • 4970
  • 2023-01-26
20#
t T
发表于 2023-09-22 22:19 |只看该用户

很细致的评价单，就是统计起来很费老师啊
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喻伯军
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  • 管理员
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  • 40
  • 105522
  • 92352
  • 47190
  • 2006-12-14
21#
t T
发表于 2023-09-22 23:23 |只看该用户

这个办法不错！
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江山吴桂芳
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  • 腔肠动物
  • 771
  • 0
  • 4662
  • 3890
  • 1820
  • 2019-02-18
22#
t T
发表于 2023-09-23 06:41 |只看该用户

好有趣的奖励方法
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樊晓霞
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  • 爬行类
  • 4676
  • 15
  • 34201
  • 29450
  • 40810
  • 2019-03-04
23#
t T
发表于 2023-09-23 09:58 |只看该用户

所有解释权归科学老师
方案很好，要坚持
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流风
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廖鑫胜

  • 两栖类
  • 2903
  • 16
  • 24843
  • 21860
  • 15330
  • 2018-09-25
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t T
发表于 2023-09-23 10:01 |只看该用户

我们是全班班级的积分制度。形成的整套积分体系
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海豚阁
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  • 节肢动物
  • 1818
  • 11
  • 14508
  • 12635
  • 11000
  • 2013-09-21
25#
t T
发表于 2023-09-23 10:03 |只看该用户

切实可行可操作的评价方法
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蒋珏
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  • 被子植物
  • 296
  • 2
  • 2566
  • 2260
  • 2000
  • 2013-04-08
26#
t T
发表于 2023-09-23 10:10 |只看该用户

评价方法很好，但是我实施的时候总感觉来不及。
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毛闺芳
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  • 线形动物
  • 1349
  • 0
  • 8509
  • 7160
  • 4710
  • 2022-09-01
27#
t T
发表于 2023-09-23 11:01 |只看该用户

很不错，感谢分享
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临海谢婷婷
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  • 环节动物
  • 1532
  • 1
  • 9318
  • 7780
  • 9540
  • 2022-07-17
28#
t T
发表于 2023-09-23 11:19 |只看该用户

科学基地采摘水果，饲养小动物，是孩子们所向往的
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月月鸟
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  • 线形动物
  • 1026
  • 4
  • 7216
  • 6170
  • 9880
  • 2019-01-09
29#
t T
发表于 2023-09-23 11:24 |只看该用户

过程性评价落地的可行性方案！
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张超峰
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  • 节肢动物
  • 2163
  • 8
  • 14348
  • 12145
  • 29550
  • 2012-09-08
30#
t T
发表于 2023-09-23 14:25 |只看该用户

有评价，有奖励，学生才会更加投入
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