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楼主:高盛

关于声音的高与低的疑惑 [复制链接]

永康 周莹
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t T
发表于 2023-09-26 22:43 |只看该用户

确实，伸出桌面短时，比较难压下去，伸出桌面长时，比较好压下去，因此学生会认为尺子长的幅度大，尺子短的幅度小，会与振动快慢混淆。
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t T
发表于 2023-09-26 23:03 |只看该用户

确实是难点，能否降低点难度呢，一节课很难深刻建立这些概念
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xy...
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t T
发表于 2023-09-27 09:03 |只看该用户

这课对小学生来说真的比较难区分
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好学小呢
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t T
发表于 2024-09-24 16:02 |只看该用户

还可以引入其他材料，比如木质筷子，试了一下声音效果也比较明显
小邵 发表于 2023/9/21 15:30:34 用木质筷子代替钢尺吗？
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t T
发表于 2024-09-25 09:30 |只看该用户

我再想能不能用拆了盖的音箱来做实验
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小汪同学
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t T
发表于 2024-09-25 09:33 |只看该用户

可以在尺子附近增加两块不同颜色的积木，使尺子振动的幅度看起来更明显一点。
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吕小斌
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t T
发表于 2024-09-25 09:58 |只看该用户

很难控制力度 是一个很大的问题
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