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上虞区2023学年共同体陈浩天专帖(五年级)
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楼主:陈浩天
上虞区2023学年共同体陈浩天专帖(五年级)
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2.1《地球的表面》
重难点:认识常见的陆地地形及其特征。观察各种地形地貌的图片,猜想形成不同地形地貌的原因。
课后回顾:在认识不同地形时,学生容易将丘陵的边界模糊化,但又不能讲出太超前的高中地理评判方式,只能举具体例子,如江南丘陵
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2..2《地球的结构》
重难点:说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层,地壳在不断运动着。制作地球结构的模型,了解地球内部圈层结构。
课后回顾:制作地球模型的时候,不少同学没把握好技巧,做出来的橡皮泥地球各个圈层厚薄很不一致,需要方法指导
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2.3《地震的成因及作用》
重难点:通过模拟实验探究地震发生的原因。结合真实情景及模拟实验中获得的证据,解释地震发生的原因。
课后回顾:用泥土和小盒模拟地震的实验中,学生实验过程会把手、课本、桌面等弄脏,这个实验可以有更好的改进吗?正在琢磨中。
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2.4《火山喷发的成因及作用》
重难点:能够通过模拟实验获得证据,探究火山喷发的原因。
课后回顾:用土豆泥模拟火山喷发实验中,上层的土豆泥不能盖得太厚,不然番茄酱会从别的地方涌出、
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2.5《风的作用》
重难点:通过模拟实验及图片文字资料的阅读分析对“风对地球表面的作用”进行探究。
运用探究结果对“风对地球表面的影响”进行推测和解释。
课后回顾:区分沙漠和戈壁的成因差别是学生很容易混淆的点,需要不断举例和示例来帮助理解记忆。
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2.6《水的作用》
重点:通过模拟实验,探究水对土地的侵蚀和沉积作用。
难点:能对模拟实验结果以及图片资料等做出自己的解释。
课后回顾:降雨冲刷实验有很多的点值得发掘,学生在这样的实验中很容易弄脏手和桌子,实验可能还有可以改进的地方。
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2.7《总结我们的认识》
重点:对本单元所学知识进行归纳和反思,建构科学解释;知道斜坡上有无植被会影响土地被侵蚀的程度。
难点:控制变量完成探索植被对侵蚀的影响。
课后回顾:利用比赛两人跑步快慢应该公平的类比,强化学生心中对变量的控制。
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3.1《时间在流逝》
重点:了解古代人们的计时方法、计时工具及其发展史。
难点:实验研究燃香计时的科学原理。
课后回顾:通过把燃烧长度改为1cm每次,实验的时间得以控制在15min左右,借鉴了优质课的思路,上得十分顺利。
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3.2《用水计量时间》
重点:学生能通过实验发现影响水流速度变化的主要因素。
难点:学生能通过观察古人利用流水计时的装置,结合自己的实验探究,理解这些装置计时的方法。
课后回顾:爱牛工具箱里的水钟是非常好的材料,操作简便,现象明显。本以为可能会出意外的实验,学生们都没有打翻水杯,值得表扬。
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3.4《机械摆钟》
重点:准确地观测摆钟及自制单摆每分钟摆动的次数。
难点:动手制作一个摆,重复测量摆摆动的次数、理解摆的等时性。
科学组和领导随堂听课,提前准备了一礼拜。
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