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2023学年章兴波的课堂记录与反思(六年级) [复制链接]

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好认真的老师
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2023.09.11(13)学习《观察身边微小的物体》

根据以往经验,这节课学生是非常喜欢的,也是会全身心投入观察的课。
考虑到学期教学时间比较宽裕,所以,我把这节课分解成了2课时来上。

第一课时重点比较放大镜与显微镜的效果差异,深刻感受放大倍数越大,视野就越小。

在使用简易显微镜观察身边微小物体的过程中,激发学习的兴趣。

第二课时重点学习光学显微镜的常规操作方法,把教材中的操作图片和作业本中的操作步骤做了对应落实。


课后反思:学生很喜欢上这样的课,在轻松自由的氛围下,观察到了很多平时看不到的现象,课堂上总是有很多惊奇的表情,有说不完的话题来和我交流。花两节课我觉得很值!


最后编辑章兴波 最后编辑于 2023-09-14 12:05:58
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挑战区分他们,找出放大镜、眼镜镜片,并记录描述它们的特征与功能。这个任务环节,设置的很巧,也很有味道。
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第一课时,相对比较简单,学生可能更加在意,放大倍数的秘密。
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第一课时,放大效果从哪些方面进行描述,是一个难点,比如视野与放大倍数的关系,这个需要想点办法。
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《怎样放得更大》课后反思
       探索活动1,尝试用两片放大镜放得更大,我增加了材料,使得同桌2人一组一起活动,效果更好!探索活动2,使用配套材料固定镜片,难度较大,主要原因还是材料配置不合理,希望教具公司能够改进材料。显微镜的发展史孩子们也很感兴趣,从不到10倍的简易显微镜到列文虎克270倍光学显微镜,看到微生物,这是一个质的飞越,再到现如今
章兴波 发表于 2023/9/7 12:01:27
这个课的关键还是材料,镜片那么小,固定有点难,测量也是问题,移来移去,很麻烦。
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2023.09.11(13)学习《观察身边微小的物体》

根据以往经验,这节课学生是非常喜欢的,也是会全身心投入观察的课。考虑到学期教学时间比较宽裕,所以,我把这节课分解成了2课时来上。
第一课时重点比较放大镜与
章兴波 发表于 2023/9/14 11:20:55
这节课反正就是用显微镜观察身边的物体。典型的头发、皮肤、衣服、课本封面、餐巾纸等等、关键还是器材,阔华的手持显微镜太次。
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学生还是比较喜欢的,假如能有更好的更多的显微镜,孩子观察的还要有味道。
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每学期每个年段保持更新2套工具箱
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