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【收集】《小学科学》杂志“专家视角”文章
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楼主:二剪梅
【收集】《小学科学》杂志“专家视角”文章
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19. 姚伟国:以学习支架促进学生深度探究
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20.徐章英:重塑小学科学教育的价值观
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21. 李余仙:关于科学教育的思考(202211)
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22. 郝京华:以科学素养的养成为导向(202211)
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23.贾欣:直面科学思维(202211)
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24.王思锦:正确认识趣味性和游戏化(202211)
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25.夏雪梅:素养视角下的科学项目化学习
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26.陈锋:让儿童在科学学习的道路上越走越远(202312)
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27.曹引航:课题研究助力教学实践(202212)
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刘天成:实验教学不可忽视(202301)
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29.邸薇:让学生核心素养在科学课堂生长
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30.叶军:实践·理解·迁移
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31.丁言君:展示课对教研组团队建设的价值
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32.王小梅:杜威探究型哲学思想对科学教学的启示
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33.陈志强:从“教”走向“学”——素养导向的科学课教学改革思考
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34.滕俊玲:借助科学阅读开展科学学习
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35.应小敏:让学生的学习始于问题
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36.楼曙光:实现科学教育与人文教育的融合
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37.王渝生:践行新时代的大科普(202304)
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38.沈跃群:让教学更贴近育人本质
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39.陈梅娟:开展“科学味”与“儿童味”并重的教学
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40.胡志林:让学生经历“高质量真学习”过程(202304)
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41.专家视角 | 胡海涛:创客教育利于科学和信息科技课程的跨学科融合(202401)
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42.钱金明:鼓励学生自主参与(202312)
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