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学生手电筒作品展 [复制链接]

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银光图片

学生手电筒作品展示

   在《简易电路》学习之后,作业本里有一个实践拓展作业:做一个简易的手电筒。顺势我也布置了这项任务,但是从孩子们上交的作品来看,比较粗略、简单,有些甚至就是把一个简易电路套在一个大盒子里,成了一个“大炮手电筒”。




所以在第一波作品上交之后,我们进行了一个简单的赏评会。肯定了一些作品的优点,总结了一些作品的缺点。最后得出制作的手电筒基本要求

  1.亮度要足够;

  2.重量要轻巧;

  3.造型要美观;

  4.控制要方便安全。

  在总结了以上的要求之后,很多孩子将自己的作品拿回去,继续进行改进。在第二波上交的作品中,发现了许多令人惊喜的手电筒。

这两个是孩子们评选出的最喜欢的手电筒,也是我最欣赏的。孩子妈说那天在山上挑选竹子就挑选了半天~~





























      很多孩子都会去模仿真实的手电筒,增强光的反射,来增加手电筒的亮度。感觉到了五年级也可以作为一个学习素材继续使用~~
     活动反思:

  活动布置,不单单只是叫孩子们做某个物品,给他们一个任务仅此而已。想要让孩子在活动中真正地有所收获,还需要制定活动的目标,在过程中进行及时评价和肯定。他们才会更加高质量地完成实践活动!

8.jpg (, 下载次数:0)

(2023/8/16 10:48:40 上传)

8.jpg

最后编辑夏薏 最后编辑于 2023-08-16 10:48:40
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2023/8/16 20:43:45 执行 设置精华/取消 操作
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学生们的创意十分精彩!
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孩子的想象力真的很丰富
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学生的创意很不错
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学生设计的电筒有的虽然有点粗糙,但创意真的很不错。
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这批学生很厉害,动手能力很强。
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回复 6楼杨君的帖子

是呀,孩子们的眼界也越来越大了,创造力和动手能力也越来越强了~
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回复 5楼付出永远美丽的帖子

是的,跟老式手电筒还是很像的~~
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有些做的很精致,和买的一样,父母花了大心思。
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挺有意思的
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孩子的创意很不错,赞!
家长如果只是有限参与,尽量让学生亲自动手,应该也是可以的;
哪些看上去粗糙、笨拙的作品,可能更加真实。
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创意无限,学生很赞!
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回复 11楼喻伯军的帖子

是的,一直都鼓励孩子们自己来动手~~
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创意十足啊!
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创意满满,收益倍增!
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孩子的创意无限哦,动手能力也很强
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孩子们好有创意
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都是奇思妙想
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孩子们都很有创意,动手动脑能力很强。
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学生的动手能力就这样慢慢培养起来了
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有模仿有创新,学生还是认真在做的
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有发挥创意的空间,孩子们用身边的材料,做出了自己独特的手电筒
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感谢老师的分享,之前学生的作品也会让我觉得差强人意,但可以试着引导学生自己提出更明确的目标方向,让学生更新的更好,给予成长的机会,兴趣激发,严格要求
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孩子的设计创意满满,制作也是非常精美
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学生的创造力无限
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学生是没有不行的,如果有,只是还没给他足够的时间
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电学和材料的碰撞
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设计的作品都很有意思,小朋友们很有想法
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学生动手能力挺强的,迭代能力很强
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竹子做的手电筒真是棒!
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