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楼主:傅蒋

从《不简单的杠杆》一课学习“教学评”的一体化 [复制链接]

赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2023-08-25 09:44 |只看该用户

精准教学，学教评一致
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2023-08-25 10:05 |只看该用户

精彩的课堂，体现了核心素养导向的科学课堂
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姚琦
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姚琦

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t T
发表于 2023-08-25 17:15 |只看该用户

科学来源于生活，将课堂换到生活
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张蓓蕾
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t T
发表于 2023-08-25 18:26 |只看该用户

基于生活中真实的问题用科学的方法进行体验尝试，从而悟出背后的原理，学习了
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临海市章文文
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t T
发表于 2023-08-26 09:23 |只看该用户

这节课对于学生来说，是非常好的工具课，探究世界的实践课
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2023-08-26 15:08 |只看该用户

表现性和过程性评价
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秋清
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阳光琥珀

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t T
发表于 2023-08-26 16:11 |只看该用户

精准教学，非常不易，值得学习
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戴丹丹
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t T
发表于 2023-08-26 16:46 |只看该用户

你上次准备好的这节课还蛮期待的
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LLY
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天狼星

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t T
发表于 2023-08-26 17:42 |只看该用户

优秀精彩的课堂，教学环节详略有当，每个教学内容和环节都经过精心设计，实现了真正的深度学习，这节课让我大开眼界，也让我受益很大！
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傅蒋
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t T
发表于 2023-08-26 19:50 |只看楼主

回复 38楼戴丹丹的帖子

我自己试教过上得乱七八糟，想想美好上上都是问题，所以特别佩服这节课的老师，
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2023-08-26 21:07 |只看该用户

环节二：探究杠杆这个环节安排了两个研究活动，一个是初步的感受活动，用手指撬动大石块，初步感受杠杆上不同支点位置时力的大小变化，以及是否省力。然后是杠杆模拟测试实验，使用一个拉压两用的测力计，和一块已经标有重量的石块，在ABCD4[/fo
傅蒋 发表于 2023/8/14 13:53:19
这个典型实验器材的使用，才会使学生的学习更加深入。
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阿励
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t T
发表于 2023-08-26 21:29 |只看该用户

循序渐进，从主观感受落实到精准数据再到杠杆应用，一气呵成，很值得学习
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博文王梦婧
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t T
发表于 2023-08-26 21:49 |只看该用户

蒋老师对这节课的介绍和点评都不一般，这节课祝老师上的有层次、有深度，适合水平较高的学生，改进了小石头撬动大石块的实验，，并且充分利用多媒体技术调查学生的学习水平，期待我们学校也能配一台。
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2023-08-31 15:09 |只看该用户

课很精彩，全方位解决学生的问题，分析很深入，看了更感受到课的深意
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戴娜
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t T
发表于 2023-09-01 20:05 |只看该用户

学习，认真听评课
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戴娜
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t T
发表于 2023-09-01 20:06 |只看该用户

以评促学能大大激发学生的积极性
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经恬
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经

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t T
发表于 2023-09-03 11:08 |只看该用户

从实际生活出发，学习各种知识，学习了
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-09-05 10:01 |只看该用户

好生动到位！
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陈贝贝
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t T
发表于 2023-09-05 10:39 |只看该用户

这节课自己也上过，看到老师都解读又有一种不同的感受
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-09-05 10:43 |只看该用户

现在的学生对很多工具都很陌生
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小科十一
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t T
发表于 2023-09-06 10:22 |只看该用户

以前的工具很多学生都未见过的
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2023-09-07 09:03 |只看该用户

用数据说话，很严谨。
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木易yy
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t T
发表于 2023-09-08 10:54 |只看该用户

深度学习，以评促学，感谢分享。
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xy...
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t T
发表于 2023-09-08 13:29 |只看该用户

很详细的分享~！！
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蒋珏
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t T
发表于 2023-09-09 22:38 |只看该用户

对深度学习有了新的认识
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-09-25 11:42 |只看该用户

充分地体验👍👍👍
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胖胖裴
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t T
发表于 2023-11-11 22:57 |只看该用户

“教，要精准教学；学，要深度学习；评，要以评促学”感谢楼主老师深度又细致的解读和分享，获益良多，收藏啦！
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-11-27 12:48 |只看该用户

落实到位👍👍👍
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熊猫老师
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t T
发表于 2023-11-27 13:11 |只看该用户

课堂导入从劳动工具的思考开展，非常有探究意义。
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洪松老师
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t T
发表于 2023-11-27 14:56 |只看该用户

教学评中的评就是以评促学。以这个目的设计评的环节
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