2023，多彩暑假生活 [复制链接]

7月14号，我收到中华文化促进会邀请去参加音乐剧相关的讲座培训，在上海静安区艺海剧院进行了一周的学习。培训内容很广泛涵盖了音乐剧起源发展和特征介绍、案例讲解、表演课、导演课、声乐课、肢体形体等等，授课老师也都是专业权威的上海音乐学院教授和相关领域公认的大咖。在场参加培训的大都是专业科班的音乐系学生，我在那儿是张不开嘴迈不开腿，但是现场气氛很欢乐，感染了我，我也尝试着打开自己，融入其中，也跟着一起唱歌进行小品表演。一周下来收获很大，科学老师进行跨界很有意思。

上海的夜景很美，在培训的间隙中游览夜上海，边学习边放松

充实而有意思

跨学科、甚至跨界学习，往往会有意想不到的效果。

哇，杨老师在音乐方面也颇为研究，看着这活动很有意思。

跨学科学习，融会贯通。

丰富的活动，充实生活

建筑雄伟而壮观

生活多样，学习不断！

活动丰富多彩，有特长就是最好的加分项。

多才多艺，跨学科学习更有收获，生活的乐趣。

多才的科学教师，跨界学习很棒！

跨界是对自己一大挑战，能有这个勇气已经值得点赞。挑战下挺好。

充实的暑期生活

接触跨界的事物，才能激发出更多想法。

今晚翻看了一下前段时间去南京学习培训的照片和笔记，回想一下收获很多。
7月21日上午，受江苏苏美达公司旗下伊顿纪德｜优教育邀请前往南京参加百特博雅工坊的校长私董会。本次学习的主题为“教育高质量发展下「觉醒校长领导力」”。带着对私董会和领导力的好奇出发了。
为期三天的行程安排得很满，其中印象最深刻就是“正念”练习能快速放松自己冷静头脑，私董会这种解决问题形式的全流程体验以及由此延伸的圆桌会议、康至军老师讲授的极性的




艺术与科学。

培训地点是江苏省美术馆，从酒店走到美术馆经过总统府、江宁织造博物馆和六朝博物馆，游客是真多啊。培训结束后我们走进六朝博物馆，晚餐还吃了南京特色盐水鸭。南京给我的印象是很安逸，晚上九点左右真的不太有人了。

不一样的体验活动

今年暑假，学校开展了暑托班，刚好轮到暑托班最后这几天，孩子们已经做完了暑假作业无事可做。
一年级的孩子也不太会自己安排，所以我就结合自己学科和兴趣特长，第一节课让孩子们练习书法，大课间操让孩子们做正脊操，第二节课自己安排，可以画画可以看书可以练口算，第三节课给孩子们上简单的科学拓展课。一年级孩子喜欢写写画画，所以我安排了树叶系列，总共轮到我就三个半天，带着一年级小哦朋友认识树叶的形状、树叶的叶脉和树叶的作用。

跨学科学习，体验专业成长的快乐

丰富多彩的暑期生活

这几天在杭州参加90学时培训，主题是项目化学习。两天的讲座干货满满，将项目化学习的背景、框架和核心要素都有比较全面的介绍。

印象比深刻的是讲座中介绍的十种思维：批判性思维、逻辑思维、发散思维、聚合思维、综合思维、横向思维、反事实思维、创造性思维、元认知思维、抽象思维，让我对思维的认识更加全面，意识到思维是有迹可循的。
讲座中加深了对项目化学习的认识，在项目化学习中，学习才是核心，项目化是一种形式，千万不能做形式主义为了项目而项目。项目化学习的本质是以问题为起点，过程中学习知识、应用知识，最终解决问题。

跨界体验，充实而有意义。

暑假过得好充实。

为期12天的90学时培训明天上午就结束啦，多位老师轮番结合实际案例详细讲解项目化学习的相关概念和设计。
我学到的主要是项目化学习的框架包含以下内容：
1.核心概念：在具体知识点的基础上凝练而出。
2.学习目标：此学习设计将达到什么目标-课程标准、核心素养、学校素养等，通过本学习任务学生将会获得哪些关键知识和技能；
3.驱动性问题：具有凝练意义的、能引发学生自主探究、并推动学生问题解决的关键性问题；也需要在各个阶段中拆解出子问题；
4.核心任务：呈现项目化学习中学生需要完成的最关键核心的任务；逐级拆解各阶段的子任务；
5.支持性活动：包括材料、知识、思维上的支持；
6.评价量表：设计很关键，既是评价也是引导。

暑假内容丰富，形式多样，有学习，有实践，有分享！

丰富多彩的生活