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【虞小科教改交流】项目化学习案例——冲浪纸飞机 [复制链接]

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三年级学生常在课间玩纸飞机游戏,依托学科教材的内容编排,结合学生的生活实际,以我校举行校园科技节比赛为契机,开展了“冲浪纸飞机”的项目化学习。
最后编辑吴寅菲 最后编辑于 2023-10-08 19:40:37
本主题由 超级管理员 酸牛奶 于 2024/7/23 16:22:40 执行 移动主题 操作
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学习的过程就是解决问题的过程,学生以完成“驱动任务”为核心,,通过分组合作、探究实践、创造设计,在学习的不断推进过程中产生新知识,获得深刻理解,进而逐步习得包括知识、可迁移技能、高级思维能力、关键品格等在内的核心素养。
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该项目:以班级为单位,每班2组,每组三人,小组分工合作;自主设计活动方案;介绍小组的设计方案;在规定时间30分钟内完成制作、美化、投掷;不同的环对应不同的分数,小组每人投掷一次,累计计分。
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该活动以“如何设计一架纸飞机,在比赛时既美观飞得又远”为驱动性问题,引领学生思考:影响纸飞机飞行速度的因素有哪些;为了让纸飞机飞得更远,知道正确的动作方法吗;能够根据参赛要求完成比赛吗。带着这些问题小组分配任务、查阅资料共同完成活动。
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通过这一个小项目学习,不仅学到了知识,更重要的是能运用所学知识,合作完成项目。
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通过此次项目化活动,学生以小组的形式分配角色、查阅资料、团结合作,共同解决一个复杂的、具有挑战性的、真实发生的问题,充分挖掘学生的创造潜能,开拓学生的拓展视野,提高了学生的创造能力、交际能力、协调能力和沟通能力,在运动能力发展的同时,更不断培养小学生分析问题和解决问题的能力。
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实小的项目化活动真精彩,为老师们点赞
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非常详细完整的项目化实录
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设计纸飞机的灵活性也比较强
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纸飞机是学生非常喜欢的项目,但是影响纸飞机飞行的因素很多。
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这个项目的名称值得推敲,冲浪纸飞机有专门的一种类别。
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影响纸飞机飞行的因素很多,不同年龄的孩子有不同的玩法,可以玩一辈子!
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一开始我也以为是下面有板子的纸飞机,那个好像才是冲浪纸飞机😅
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从造一个纸飞机到企业造一架飞机都蕴含着大大的学问。
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人人可以参与的项目活动
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这个项目的名称值得推敲,冲浪纸飞机有专门的一种类别。
不睡觉的兔 发表于 2023/7/14 23:29:13
那个难度要大不少
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很有意思的科学拓展活动,好玩,有科学价值,趣味横生!
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活动贴近学生实际动手能力
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回复 8楼吴寅菲的帖子

为设计点赞,很专业
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