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你怎么看,当下问卷星等科学练习方式的学习价值? [复制链接]

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你怎么看,当下问卷星等科学练习方式的学习价值?
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网络技术的引入,自动批改,查阅错题集,操作便捷,环保等优点,但其真实价值有多大?
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我们学校所在的农村学生陪伴的爷爷奶奶不一定有智能手机,很多不自觉不会参与完成。
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农村学校,孩子们一接触手机,游戏为先,特别是父母在外的学生。
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问卷星之类的只能偶尔用,不然怕学生会以此为借口问家长要手机,玩游戏。
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偶尔用用也无妨。
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惭愧,还没用过类似问卷星等科学练习方式。所以看金老师的帖子,多数是要网上先学习之后才能有机会回帖的。
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哈哈,从没有让学生用过。
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问卷星的使用需要手机的普及,对于乡下且父母不在身边的小学生来说,自制力很薄弱,网络世界的吸引力太大。最终弊大于利。
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问卷星适合选择,从分析角度有利于教师了解学生掌握情况,但学生方面并不方便。
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问卷星对于我们科学选择题型使用挺不错,但是面临的一个问题是需要家长监督使用,针对农村学校不大普遍
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问卷星一开始会用,但是感觉个别学生自控能力还有待加强,好多同学家长没在身边,使用起来不方便
最后编辑临海市王雪梅 最后编辑于 2023-07-07 08:59:17
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对我自己来说,手机做过的题目不会留下太深刻的印象,可能习惯了纸笔练习吧
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对于家里支持的孩子很好用,对于后进生或家里不支持的孩子等于拉开了差距!
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有利有弊 方便老师收集数据 方便学生收集错题
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大脑学习新知识需要各感官综合运用,比如手写的速度慢而呈现的字可以直接按大脑想的布局,这个过程会加强大脑的记忆与理解。而电脑的字体输入需要大脑将其从拼音再次转换成汉字,增加了大脑思考负担,而且,页面布局不能随心走,大脑印象不能深刻。
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可以方便集错题,查找漏洞,方便查漏补缺
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疫情线上教学期间用来了解学生错题,不建议常用。
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