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课堂教学反思:三下3.8太阳、月球和地球 [复制链接]

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回复 26楼李尔敏的帖子

我也觉得是
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提前把材料收集好带到学校来课堂上做也不错的选择,培养了搜集材料的能力,又避免了家长再制作海报中的过度参与。
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学生的创新和创作水平很高的。
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海报的制作还体现学生的美术能力,为了减少难度,我让学生彩打图片和文字,通过剪切制作海报,更便捷;从内容来看,除了课堂上所学的地球相关知识,学生自己查阅的资料,也能增加学生的知识面。
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三年级呈现这样的海报真是不错,课前准备非常充分
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材料准备很充分
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很好的学习借鉴,感谢
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可以画可以写,让孩子们在亲手记录的过程中学会用科学笔记表达自己的思考
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