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六颗咖啡糖 [复制链接]

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银光图片

六颗咖啡糖


  昨天的科学课是第五、第六两节,毕业班的孩子学习真不容易。

  经过前面四节课语数英老师的强力复习,各种练习卷的狂轰乱炸,到了我的课堂上已经是无精打采,说话也显得有气无力的样子,看着这样的场景,我有点心疼,也有点无奈。

  马上要期末考试了,我对两节课的安排是前一节做一张练习卷,后一节一起来交流。在孩子们做练习时,心里一直在想,怎么来调动一下孩子们的学习积极性。想着想着,忽然想起办公室里还有几颗咖啡糖,用来奖励给孩子不知道效果会怎样。

  下课后立即到办公室拿来,等一上课,拿出来和全班同学说,老师这里有一些咖啡糖,提神醒脑,将奖励给积极回答的同学。孩子们一听,眼睛顿时一亮,在交流练习卷时,积极举手的孩子不少,连平时比较调皮捣蛋的几个男孩子也积极举手了。最后根据孩子们的回答情况,愉快地奖励了他们,拿到奖励的孩子满心欢喜,精气神好了很多。

  一点小感触:现在的孩子学习太辛苦,学习任务太重,需要更多的关心和鼓励。鼓励的方式可以灵活多样,效果也许会出乎意料。给他们一点甜蜜,也许会回报你一个惊喜。

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确实,感觉最后几天孩子们都无精打采的
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无精打采的原因是多方面的
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明面上的双减 实则内卷
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智慧的老师,想办法调动学生的积极性
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适当来点实物奖励也是可以的。
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六年级的孩子和老师真的都好苦呀~~
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期末了,学生和老师压力都很大。
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6颗糖就能调动起来,说明班里各科内卷得还不够!
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学习,我也在想这个问题,怎么调动孩子的积极性,可以课堂上既开心又能学习。感觉孩子们的内心需要安慰。
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平时送,期末紧。累坏了
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临近期末,如何调动学生的学习积极性是一大问题。
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嗯嗯,不错的办法
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期末真是很难熬啊
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回复 1楼欣然的帖子

学习的探究需要不断深入,老师你有心了!
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到了期末,学生需要更多的激励。
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六年级的复习任务的确有点重,端午节后马上小学毕业测试了,期待他们取得好成绩。
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期末阶段有些孩子无精打采,有些孩子烦躁不安,确实需要一些物质奖励。今天在复习实验的时候,先给孩子们准备了一些小零食,个个孩子都精神饱满,认真很多,效率也提高了
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如同我们现在的经济,如何提高内需?不过学习的内需应该随着成长会有所增加,在内需不强时外部的刺激也是很好的方法,碰到余老师是孩子们的服福气。
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期末了,学生也不容易,这个方法挺好的。
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