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四上《弹簧测力计》结合虚拟实验教学思考 [复制链接]

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利用虚拟实验室对课堂实验进行补充对照,学习了
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虚拟实验能解决一些实操无法实现的实验,但如《弹簧测力计》这样的实验用虚拟实验是否比实操实验更有效,值得探究。
凌湖 发表于 2023/6/11 6:48:33
学到了
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虚拟实验在教学中作用很大,特别是现实课堂很难做到的实验
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虚拟实验体验感不如实操,一般用在理想状态的实验,或现实条件不允许的实验。
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引入挺好的,吸引学生注意力。
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这节课可以以解决实际问题作为出发点 设计教学
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环节三:弹簧测力计的使用
11.老师这儿呢有一个钩码,提问:这个钩码有多重呢?请学生感受估计一下。提问:那么到底有多重呢,我们来测一测。怎么使用弹簧测力计测量?
12.为了让大家对弹簧测力计的使用更了解呢,老师给大家看一个视频。
13.视频当中提醒大家、、、、、、(1预估2
徐嘉瑜 发表于 2023/6/10 23:09:05
在虚虚实实中,让学生掌握弹簧测力计的使用。
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虚拟实验是现实实验的辅助
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疑问:弹簧测力计是否需要虚拟实验??
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用玩偶的导入非常符合学生的心理状态,但虚拟实验不如实际动手实践更让学生印象深刻
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虚拟平台是个软件吗?
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课程引入的点很有意思,让学生看缺少了什么,更容易记住缺少的内容
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谢谢分享
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