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保温杯大比拼 [复制链接]

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研究的材料很丰富!
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回复 26楼王丽琴的帖子

这个引导还是很不错的!
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学生的参与度很高,感觉人人都在参与,个个期待获胜。水不知道是先灌好了还是后面灌的,最后水的容积一样的可比性更准确。
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可以给学生一个相同的瓶子,让他们回家改造去
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回复 33楼付出永远美丽的帖子

测试的时候灌的,加入了200毫升85.5℃的水,用热水瓶倒到烧杯中再装进去。但是后面几个因为时间差估计温度有散失。
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回复 34楼方芳的帖子

这样的话材料只有塑料最合适,就不会有金属、陶瓷等杯子啦!太难了
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孩子们的奇思妙想,原来报纸也可以作为保温材料啊
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数据很全面啊!这样的数据一展示,效果好明显!
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非常丰富的材料,学生的作品也很棒。
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二、保温杯材料
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王丽琴 发表于 2023/6/8 8:40:23
八仙过海,各显神通,为孩子们点赞!
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四、结论1. 塑料的保温性能最好,但是容易变形,水的安全性不能保证。[/f
王丽琴 发表于 2023/6/8 8:42:59
比拼后,最后探究生活中的保温杯
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可以给学生一个相同的瓶子,让他们回家改造去
方芳 发表于 2023/6/9 9:57:17
相同的瓶子,材料会比较单调!
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回复 33楼付出永远美丽的帖子

测试的时候灌的,加入了200毫升85.5℃的水,用热水瓶倒到烧杯中再装进去。但是后面几个因为时间差估计温度有散失。
王丽琴 发表于 2023/6/9 11:15:07
用了热水瓶,尽管操作过程中会有热量散失,但误差比较小!
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很有意思的保温杯大PK
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充分实验,能得出更科学的结论。
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材料丰富,人人参与,这样的活动孩子肯定超级喜欢。
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材料很丰富呀
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自制保温杯帮助学生了解有哪些保温材料
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活动非常有意义,培养学生动手能力

一、保温杯集体照
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王丽琴 发表于 2023/6/8 8:36:19
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这节课我也让学生做了,有很多学生只是简单的包一下就好了
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都是精工细作,孩子们很用心,效果应该很不错啊。
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引领学生亲历真实的探究过程,有趣有效,好棒
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学习了,这么多材料这么控制条件呢?还是开放性的?
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材料很丰富,这个内容应该属于教学研究板块吧。
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材料很丰富
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材料丰富,作品多样,学生肯定也动了不少脑筋
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只要动手去做 才是做中学
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看到了各式各样的保温杯,详细的评价,这个评价一个课时够吗
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