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楼主:哲商郑彩霞

《热在水中的传递》的第二个实验改进 [复制链接]

吴旭辉
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t T
发表于 2024-03-31 12:19 |只看该用户

好明显的实验效果，很清晰，感谢分享~
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踩了牛奶的猫
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t T
发表于 2024-03-31 15:15 |只看该用户

学习到了，果然人多力量大，这种方式可以让学生更直观地看到水的流动
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泗小邹老师
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泗小邹老师

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t T
发表于 2024-03-31 15:26 |只看该用户

这个改进非常实用
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2024-03-31 16:22 |只看该用户

效果很明显
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2024-03-31 16:31 |只看该用户

这个效果很明显
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大朋友
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t T
发表于 2024-03-31 17:58 |只看该用户

效果明显，也易于观察，好办法，学习了
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汪巧英26
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汪巧英

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t T
发表于 2024-03-31 18:14 |只看该用户

回复 4楼喻伯军的帖子

喻老师，对于这一节课，我一直很困惑，我很想知道这个课放在五年级的学生学是不是有点点超过学生的接受能力范围了，我们虽然看到了红墨水上升，就能说明它是在底下接受热量后上去的吗？热对流到底是怎么传递热的呢，我在查阅资料后的理解是，水上下对流的过程中热量在传递，我们实验做的现象能真的让热在水中的传递方式可视吗？这节课从我自己开课，到看到其他人上课以及论坛上的各种讨论，我感觉都还没有理清楚，希望喻老师能解惑
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陆国萍
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t T
发表于 2024-03-31 18:15 |只看该用户

实验操作简便了很多，感谢老师的分享
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氯气有毒
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t T
发表于 2024-03-31 21:46 |只看该用户

感谢分享，学习到了
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罗华英
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t T
发表于 2024-03-31 21:55 |只看该用户

在第一张图片中，没有用热水杯加热时，红墨水不是向四周扩散，而是向上方扩散。是不是你用的水比红墨水的温度低，还是什么别的原因？
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