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2023-04-27 10:09
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1.了解古代造纸技术的工艺流程:浸泡-蒸煮-打浆-抄纸-压纸-晒纸。
2.了解制作再生纸的流程:撕碎-搅拌-平铺-挤压吸水-通风晾干。
3.比较两者相同和不同之处。
4.请学生说一说意义。
5.说一说生活中其他材料的回收利用。
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2023/4/27 18:26:27 执行 设置精华/取消 操作
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自己先下水实验一下,体验一把做再生纸的乐趣。(破壁机大大提高了效率)
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用破壁机打碎,做出来的再生纸很细腻。
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把餐巾纸打碎,抄网捞出,挤压吸水晾干,效果还不错,纸浆的稀稠度调节好,更容易成功。
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感谢分享,又给我提供了一个新思路!
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2023-04-27 10:32
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只看该用户
孩子们很难把报纸撕的很碎,没有破壁机效果差一大截,看来还是要准备一个破壁机
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学生小心翼翼地筛网抄纸,上下左右晃动,尽量把纸浆分布均匀,做出来的纸厚薄更均匀。
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2023-04-27 13:43
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一起合作挤压吸水,稍作晾干,小心翼翼地抄网边缘的纸撕起来,再生纸能更好地完整取下来。
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自己动手的成果,效果还不错。
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第二个班级,换了工具箱里提供的纸浆,看起来似乎比细腻一些,试一试效果,会不会更好一些。
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只看楼主
做一张再生纸的几点体会:
1.活动深受学生喜欢,为了节约时间,我事先把纸浆都准备好了,时间允许的话,让学生自己来撕,搅拌,体会造纸的过程更好,纸浆不能太稀也不能太厚,更能明白工艺的重要。
2.筛网捞纸浆要尽量分布均匀,对一张纸能否成功很重要,但操作起来有一定难度。
3.吸水晾干的时间不够充分,再干一点效果会更好。
4.拓展活动可以适当开展一下,在纸上写字或画画之类。
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只看该用户
感谢这么好的点子,这节课我也要上来,明天把家里的破壁机拿来
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技术改变生活,改变教育手段,赞!
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2023-04-27 19:15
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很快就要上到这节课看,等上到了也用破壁机试试,原先都是用手撕,的确效果不是很好。
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把纸浆弄得稀薄一点,做出来的纸会更好。
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如果学生自己来撕纸的话,时间一节课来不及,因为学很难把纸浆做成破壁机打出来的感觉
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破壁机起大作用了,纸浆变得很细腻,纸也比较平整。
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学生小心翼翼的样子,很投入。可以手撕和破壁机对比,渗透工具与技术的重要性
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破壁机打出来的纸浆似乎还有块状凝结,理应很细腻,但最后的效果还是挺好的。
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每位组学生都有破壁机吗?还是班级共享一台?老师有方法!
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用破壁机打出来的纸浆很细腻。学生再通过挤压水分,能比较轻易的得出一张平整的再生纸
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给老师的用心点赞,现在还有充电款便携的榨汁机,更加方便学生在课堂上使用。
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只看该用户
记得仪器室有一台新的榨汁机,一直不知道干什么用,原来可以这样用。
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哇,破壁机,这个好!
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只看该用户
这个搅碎机用的很奇妙啊,之前做这个都是自己撕碎然后制作纸浆,效果不是很好。
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