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一年级下2.2校园里的动物 带孩子们在校园里找动物 [复制链接]

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银光图片
一年级下2.2《校园里的动物》带孩子们去寻找校园里的动物,学会观察并记录。孩子们很开心,尤其是找到了动物后更是兴奋和开心。



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这是他们最开心的课!
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学生很开心,但要组织好,一年级的学生还是要指导指导。
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孩子的观察很敏锐,能发现非常小的蚂蚁、蜘蛛等小动物。
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这是一根树枝上的蛞蝓,我们南方人叫它蜒蚰。这么小的伪装的那么好,都被发现了。
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这是学生们发现的潮虫,他们还发现潮虫被树枝触碰时,会缩成团。
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这才是真正的科学课堂🤭
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孩子们最期待的是:老师,这节课我们要去校园里吗
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离开教室的课堂,孩子们好开心。
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任务明确,组织到位,孩子们才会有更多的发现!
这样的活动中引导好学生认真记录很重要!
为用心的罗老师点赞!
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回复 10楼朱钻飚的帖子

谢谢朱老师的鼓励,在前半节课,的确讲了一些观察小动物的注意点。提了观察和记录的注意点。并分了小组,小组合作完成观察和记录。

昨天还有些照片发不上来,今天再发一下试试看了。
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这些图片中的小昆虫,我用自己的苹果手机拍,无论怎么拍摄都无法把细节拍清楚。我查了一下淘宝有手机微距镜头。不知道哪款镜头拍昆虫等小动物分辨率高?
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学生经常是忘记记录,搜索的时候经常关注一种动物要经常提醒
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我调整了多次距离拍摄,苹果好像没有微距拍摄功能。但拍月亮等远距离的物体还可以。这个微距或显微手机拍摄,用什么办法解决?
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走出教室观察动植物,孩子可喜欢了,看孩子们观察的如此认真,收获满满
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回复 1楼罗华英的帖子

六年级也好想带他们去啊
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人应该和自然合二为一,而不是隔离在外,这样才更自然,更健康!
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可惜的是,我们的学校都是有围墙的。小动物的种类会有点少。
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平时经常见的环境,未曾仔细留意,刚好有这样一节课的契机,发现了生活中很多的奥秘
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春天,观察动物的好时节,孩子们最喜欢这些活动了
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到户外去观察,孩子们可兴奋了
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低年级,几只蚂蚁就可以观察很久很久。
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户外的观察是孩子极有兴趣的事情,老师给予了孩子认识过程中充分的引导让生的研究兴趣就更足了
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只要离开教室,学生都是很开心的,身心愉快,活动的积极性大大增强
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学生平时可能没有注意这些动物,这次有目标的观察肯定很惊喜
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户外观察活动,孩子们开心的。
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校园如果草地比较多,学生能观察到更多的生物
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学生很喜欢这样的科学课
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有序组织纪律对一年级的孩子来说还是有难度的。
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我们六年级之前校园生物大搜索,学生也是高兴的很,这样的户外课堂非常有意思。
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