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楼主:鱼??

关于蚕足 [复制链接]

菜菜的窝
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菜菜的窝

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31#
t T
发表于 2024-04-23 08:56 |只看该用户

从生活现象中感受到了问题，再对问题进行解决，这才是真课堂
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李佳慧
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t T
发表于 2024-05-03 11:23 |只看该用户

学生试了下尾足的固定作用，的确不会从桑叶上马上掉下来，但是仅限体形不能太大
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余佳清
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t T
发表于 2024-05-04 16:06 |只看该用户

一边养一边观察，一点点发现蚕的变化。
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傅蒋
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t T
发表于 2024-05-04 16:49 |只看该用户

好像是吸盘吧，跟倒钩不太一样
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xy...
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t T
发表于 2024-05-04 17:02 |只看该用户

放在手上 感受蚕爬行时的感觉
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陈浩天
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t T
发表于 2024-05-04 19:54 |只看该用户

考验学生的观察力了
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嘉琳
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t T
发表于 2024-05-04 20:58 |只看该用户

观察 思考 实证
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t T
发表于 2024-05-04 21:11 |只看该用户

回复 5楼夏安琪的帖子

尾足能夹住物体，力量还有点大的。
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挪威森林
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t T
发表于 2024-05-04 21:12 |只看该用户

有些小朋友不太敢抓蚕宝宝，用放大镜看一下应该是比较明显的。
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鹿游园
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t T
发表于 2024-05-04 22:06 |只看该用户

这就是真正的知识形成的过程吧
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阿励
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t T
发表于 2024-05-04 22:36 |只看该用户

我觉得可以实验结合微观观察来佐证
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尼古拉斯邓邓
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尼古拉斯邓邓

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t T
发表于 2024-05-04 23:43 |只看该用户

可以搭配显微镜观察照片来辅助其他小朋友的理解哟。。
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临海市章文文
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t T
发表于 2024-05-05 06:12 |只看该用户

蚕足真的要粘性强，不然蜕不到皮
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大朋友
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大朋友

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t T
发表于 2024-05-05 11:10 |只看该用户

教会学生观察的方法，学生会发现更多
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-05-05 13:38 |只看该用户

回复 9楼不睡觉的兔的帖子

陈老师这个主意真不错！
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陆安
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t T
发表于 2024-05-24 09:22 |只看该用户

在清理家里蚕盒时，因为小蚕的抗拒，一直黏在盒子上，我用力拉了它爬的那条枝叶上，结果，被扯断了推，绿色脓液从腿部流出，第二天就过去了，后来，就不敢再和它们抗衡了
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临海市林慧娇
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t T
发表于 2024-05-29 16:27 |只看该用户

蚕足固定的时候真的很牢固。
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何何
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t T
发表于 2024-05-30 08:20 |只看该用户

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沈芳璐
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t T
发表于 2024-05-31 09:37 |只看该用户

学生对蚕宝宝大多是喜爱的，能细心观察，发现很多小细节
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金华王小鱼
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王大树

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t T
发表于 2024-05-31 20:12 |只看该用户

小朋友很温柔，说明老师在这方面教导有方。
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屠琴
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t T
发表于 2024-05-31 20:57 |只看该用户

这个孩子的头脑中已经对“结构与功能”跨学科概念有了初步认识了。
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潘晓晨
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t T
发表于 2024-05-31 22:27 |只看该用户

在观察中学习，观察中有发现，有思考，有行动！
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泗小邹老师
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泗小邹老师

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t T
发表于 2024-06-03 15:27 |只看该用户

学到了。
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