3.2.八颗行星 [复制链接]

科学观念：通过阅读资料，知道太阳系有八颗行星，它们在其特定的轨道上绕太阳运转。

科学思维：按一定比例对数据进行处理，并能在此基础上建立行星相对位置关系模型。

探究实践：在建立行星位置关系模型的过程中，认识到建立模型的重要性。

态度责任：在了解八大行星过程中，能持续关注其他天文现象，继续增进对探索宇宙的兴趣。

重点：建立八颗行星与太阳的相对位置关系模型。

难点：建模过程中学生对于各组数据的处理。

亮点：通过建模学生对八颗行星的位置关系有了深刻的了解！

思考点：建模工具的改进及数据处理很重要！