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楼主:蔡春芳

《“载重量”与“体积”》一课一思 [复制链接]

姚琦
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姚琦

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t T
发表于 2023-04-23 15:20 |只看该用户

学生通过这类学习会有很深刻的印象
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曹文佳
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t T
发表于 2023-04-23 16:56 |只看该用户

探究很扎实很实在！
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2023-04-23 16:58 |只看该用户

探究非常充分!
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小兔子
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t T
发表于 2023-04-23 17:06 |只看该用户

严谨划线折船，这一点非常好，数据有效，规律的发现才能有保证
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伽妮
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t T
发表于 2023-04-23 19:23 |只看该用户

感觉非常有比较增加一个船舷高度1cm的，这个单元很多课都需要画两节课让学生充分感受和体会。
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高大
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t T
发表于 2023-04-23 19:28 |只看该用户

实验数据很精确，深入研究使课堂更精彩。
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徐思捷
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t T
发表于 2023-04-23 20:05 |只看该用户

回复 2楼蔡春芳的帖子

对线齐平这步做得好很重要
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挪威森林
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t T
发表于 2023-04-23 20:10 |只看该用户

这个实验孩子们很感兴趣，但是对实验结果的归纳和分析也是难点。
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李尔敏
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t T
发表于 2023-04-23 21:41 |只看该用户

船舷高度是一厘米的船，测出来的数据是否定底面积影响载重量的关键。
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鹿游园
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t T
发表于 2023-04-23 22:12 |只看该用户

蔡老师是实验总是非常扎实，学生研究得很深入
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2023-04-23 22:45 |只看该用户

每一步的探究都很扎实，数据很详实，为蔡老师的探究实践精神点赞！
因为是测装载量，是不是用容积更合适！
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2023-04-23 22:53 |只看该用户

究竟什么样的小船载重量最大，只有通过不断的实践才会知道。
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谢勇波
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t T
发表于 2023-04-24 15:45 |只看该用户

铝箔纸造船也是出奇制胜了
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朱启跑
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t T
发表于 2023-04-24 19:43 |只看该用户

老师分析的很细致，学习了
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梦想鱼
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t T
发表于 2023-04-24 21:24 |只看该用户

这个实验效果很好，实验很有挑战性。
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木易yy
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t T
发表于 2023-04-26 09:52 |只看该用户

铝箔纸造船既防水，又容易成型。学习了
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-06-23 10:46 |只看该用户

充分的实验和感受，准确的描述👍 👍 👍
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2023-06-23 19:08 |只看该用户

分析细致，引领学生步步实验，落实知识点
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-07-01 08:40 |只看该用户

突破重难点👍 👍 👍
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伽妮
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t T
发表于 2023-07-01 17:46 |只看该用户

这节课花了两个课时，留给学生充分感受。
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傅蒋
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t T
发表于 2023-07-01 18:16 |只看该用户

折叠总是会有比较大的误差，下次干脆直接提供成品的塑料盒，不同体积的，不同大小的，测试起来更准
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蓝宸
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t T
发表于 2023-07-01 19:21 |只看该用户

书本的数据举例会让学生误以为底面积越大，载重量越大，所以要多试几组数据
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鹿游园
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t T
发表于 2023-07-01 21:47 |只看该用户

如何从船的体积引导到排开水的体积这是一个难点
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上虞余沁
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t T
发表于 2023-07-01 21:53 |只看该用户

防水层的泡沫纸，这个材料看着不错。
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2023-07-20 15:11 |只看该用户

蔡老师这节课实验严谨，学生研究充分，感谢分享
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赵燕娜
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赵燕娜

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发表于 2023-07-24 13:16 |只看该用户

多组数据，难点突破，更加严谨
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柠檬黄
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发表于 2023-09-05 20:53 |只看该用户

感谢分享，非常细致的做法，学习了
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波动的点
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t T
发表于 2023-09-05 21:59 |只看该用户

课堂实验很有实效，效果也很不错
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小科十一
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t T
发表于 2023-09-06 10:19 |只看该用户

特别精细的过程，值得我们学习
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deng
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t T
发表于 2023-09-06 12:03 |只看该用户

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