《比较不同的土壤》教学设计
一、导入：
1、提问学生是否喜欢吃西瓜。（预设：喜欢）
2、展示沙地西瓜和本地西瓜图片，询问不同的原因。（预设：环境不同、品种不同）
3、引出土壤这个环境因素，揭示课题：比较不同的土壤。
二、探索1
1、询问种植沙地西瓜选择哪种土壤，提问怎么比较土壤的不同。（预设：颗粒、气味、颜色等）
2、播放西瓜种植专家的话，引出“黏性”这个概念。并提问如何比较？（预设：摸一摸、捏一捏，看黏不黏手）
3、展示比较黏性的方法并做简单说明（强调滴管的使用）。
4、学生实验，完成记录单。
5、学生分享结果发现。
6、小结：颗粒大小、黏性强弱【板书】
三、探索2
1、用西瓜种植专家的话引出测量渗水性的实验。
2、请学生说一说测量渗水性的方法。
3、教师展示器材照片，学生说明使用步骤。
4、播放实验微课，并提问注意事项。（预设：水全部倒入、同样高度、药匙压平整）
5、学生实验，完成记录单。
6、学生分享结果。（预设：1号渗水性最好，3号最差）【板书：好、中、差】
四、研讨
1、教师和学生一起小结三种土壤的特点。
2、教师说明每种土壤的名字（张贴板贴：沙质土、壤土、黏质土）
3、提问：西瓜适合哪种土壤？（预设：沙质土）
五、拓展
1、提问：其他土壤没有价值了吗？（预设：其他土壤可以种其他的植物）
2、PPT展示不同土壤适合的植物，做简单说明。
3、提示学生查阅资料了解更多土壤知识。
