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五下温室效应实验有效吗？ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2023-04-03 10:04 |只看楼主
银光图片
五下温室效应实验有效吗？

投票：五下温室效应实验有效吗？ - 截止时间：2033-04-01

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翁昌舟
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2#
t T
发表于 2023-04-03 12:22 |只看该用户

温室效应是否要突出二氧化碳的因素呢？
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2023-04-03 12:37 |只看楼主

回复 2楼翁昌舟的帖子

需要的，但是教材实验袋内袋外都是空气，只是袋外流动空气，袋内密闭空气。
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王子殿夏
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t T
发表于 2023-04-03 13:50 |只看该用户

是否可以是两袋气体，一袋空气一袋二氧化碳气体放在阳光下，看温度变化
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影随心动
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t T
发表于 2023-04-03 15:19 |只看该用户

变量太多了，感觉不准的
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2023-04-03 15:50 |只看该用户

这个模拟实验是照猫画虎。了解温室效应，其实质是让学生理解二氧化碳等气体对温度的影响，但该实验是由于缺乏气体流通（散热差）造成气温升高，根本没有突出二氧化碳气体的重大影响。该实验不利于科学概念的正确导向，不利于对温室效应的正确理解。该实验倒是符合或理解自制太阳能保温瓶中的升温保温原理。
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湖州熊二
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t T
发表于 2023-04-03 18:42 |只看该用户

模拟的是“温室”，不是温室效应
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
8#
t T
发表于 2023-04-04 06:49 |只看楼主

回复 7楼湖州熊二的帖子

塑料袋做何用？何解释？
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周王庙师
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t T
发表于 2023-04-04 07:56 |只看该用户

有点牵强附会
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沈菲
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t T
发表于 2023-04-04 09:03 |只看该用户

六年级下册有小苏打跟食醋反应生成二氧化碳的实验，是否两者可以结合？但内容的承接上就有点问题
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徐小萍
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shopping

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t T
发表于 2023-04-04 09:41 |只看该用户

袋子里面要多装点二氧化碳，可能更像
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清闲似水
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t T
发表于 2023-04-04 12:32 |只看该用户

实际的温室效应应该是突出二氧化碳的，而课本上的实验只是应用了光照，我觉得两者的原理并不一致，可能造成学生理解的误区
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徐慧林
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xhl123

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t T
发表于 2023-04-07 20:07 |只看该用户

实验结果也不明显
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临海谢婷婷
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t T
发表于 2023-04-09 08:47 |只看该用户

这个模拟实验不太懂
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