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科学阅读能力的培养从哪里着手 [复制链接]

youngskyshine
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杨仁光

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t T
发表于 2023-03-31 22:12 |只看楼主
《漫画科学》杂志自开展以来，学生的投稿作品很多，但是质量参差不齐，我想需要有一定的措施，系统地培养学生科学阅读的能力了。科学阅读的能力，我想对于小学生，应该包含三个方面的内容：
1.提取科学文本关键信息的能力；
2.梳理信息之间关联的能力；
3.对信息作出说明的能力。
《漫画科学》是以漫画作为载体，引导学生参与科学阅读，以漫画的形式呈现科学。在阅读和创作上，应该有一个更为系统的针对科学阅读能力培养的流程，如下：
1.科学文本阅读清单（需要记录关键信息，比如时间、地点、人物、事件、行为、背景等；同时需要整理撰写文本梗概）。这一点对应科学阅读能力的第一点
2.科学文本脚本记录单（需要确定文本的场景和各个场景的脚本）。这一点对应科学阅读能力的第二点。
3.科学漫画创作图稿。这一点对应科学阅读能力的第三点
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2023-04-01 17:14 |只看该用户

这个做法学生也喜欢的
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林杰
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t T
发表于 2023-04-01 18:09 |只看该用户

是个有想法的科学老师，加油
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2023-04-01 20:16 |只看该用户

很不错的方法，学生的科学阅读能力有待提高，就需要平时的培养
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徐小萍
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shopping

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t T
发表于 2023-04-01 21:42 |只看该用户

科学阅读能力的确需要培养
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小兰
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t T
发表于 2023-04-02 19:42 |只看该用户

我们也在做关于低年级的科学阅读的相关研究，楼主的切入点新颖有趣，值得学习
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凌湖
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朱鸿杰

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t T
发表于 2023-04-02 19:57 |只看该用户

科学阅读能与语文阅读相结合会更有效。
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徐思捷
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t T
发表于 2023-04-02 20:26 |只看该用户

很好的研究方向
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不愿长大
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t T
发表于 2023-04-02 21:04 |只看该用户

这个活动可以做一个课题来研究，更深入一些，层次更高一些。
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博文王梦婧
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t T
发表于 2023-04-02 22:09 |只看该用户

提高学生的科学阅读能力，和语文学科相结合，学习学习语文老师的做法。
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