3月29日，我上了一节小学科学公开课，内容是四下的《导体与绝缘体》。课后大家给予了好评。但在这节课中，出现了这样一个问题，就是铅笔芯在测试过程中，有的小组小灯泡亮了，而有的小组却不亮。对于这个问题在试教时也出现过，当时有的老师认为把铅笔芯拿掉算了，省得结论不明确。而我认为铅笔芯是学生经常要碰到的物品，一定要放进去。然而预先我做了好多准备。我把铅笔芯弄短了，并且把外表的一层油刮掉。并且亲自把每个小组的都测试了一遍，直到都亮了为止。但是，在当天的公开课中又出现了原来的情况。课后，我再找到那些不亮的小组，经过反复测试，终于找到了问题的所在，原来，是这些小组的同学在测试过程中没有按牢接触点，或者是按得太轻的缘故，由于没有按牢导致接触点电阻增大。从而使小灯泡不亮。今后，在这种课中，要明确地告诉学生，测试点一定要按牢。这样检测结果才是真实的。
