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请各位老师指教:六下课本中的这些化石到底是什么? [复制链接]

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银光图片
  今天上了六下第二单元第六课,书本中这三个化石,学生表示有异议。  首先表示我的看法,第一幅我觉得是似鸡龙,第二幅是霸王龙,第三幅应该是鸟化石,或者具体点说是始祖鸟化石。


而班中一位男生课外知识特别丰富,上完课后来和我交流,认为第一幅是梁龙,第二幅是恐爪龙,第三幅是翼龙,并且还特别认真的画了一页A4纸的图。这位学生真的未来可期,妥妥的生物达人。

翻看教参及相关参考书,我对于这三幅图还是不确定,想请教下各位老师的看法!
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人才!不仅有探究精神,绘画水平也很了得!
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到底是什么恐龙不重要,关键是学生的研究很深啊!
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这资料整合和画画的能力杠杠的
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学生的求知欲好强!要知道到底是什么化石,可能需要找到原始图片的出处才能知道。或者可能需要找到专业的报道认真的比对。我觉得挺难找到的~其实具体是什么动物的化石并不重要,可以让学生课后自己去探索!
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只看轮廓,略知多少,也好。
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这个学生研究得很深入啊,赞!
动手动脑,快乐探究
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这个学生厉害啦
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这个学生很厉害,肯研究,敢于向老师质疑,有理有据,值得称赞。
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这个学生研究很深入啊!太厉害了!这节课是根据样子推测信息,学生有相关知识的很喜欢往是什么恐龙方面去猜,老师要注意引导。对于个别有兴趣的学生,要持续鼓励课后研究
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纸上的草图都是这个孩子画得吗,了不得啊。
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为这个深入探究的学生点赞
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这孩子,未来可期!
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学生的研究思路!
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回复 2楼吴suo喂的帖子

是的,绝对是个人才!
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回复 10楼迈克的阿妹的帖子

嗯嗯,我也和他交流了,表明课后可以往这方面深入下去
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回复 9楼付出永远美丽的帖子

是的,非常有自己的思考
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回复 3楼喻伯军的帖子

是的,这位男生对生物方面很感兴趣,研究也很深入!
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回复 4楼何何的帖子

是的,能力很强
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名字的判断意义不大,毕竟都是后人强加上去的,关键是这位学生的兴趣和研究的深入,旺盛的求知欲
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学生像个研究恐龙小专家,厉害
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看得出来这位学生很喜欢研究恐龙
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画得真好呀!
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  今天上了六下第二单元第六课,书本中这三个化石,学生表示有异议。  首先表示我的看法,第一幅我觉得是似鸡龙,第二幅是霸王龙,第三幅应该是鸟化石,或者具体点说是始祖鸟化石。

176320[atta
高珠怡 发表于 2023/3/29 17:12:51
学生非常细心,有深入的思考能力,感觉也比较适合医学
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最后一幅图与翼龙化石比较我觉得还算比较像的,翼龙不是鸟类也不是恐龙。
最后编辑李尔敏 最后编辑于 2023-03-31 09:30:38
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这个学生的恐龙知识远远比老师掌握的还多,这下老师就比较头疼 了
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这孩子这方面的兴趣很浓,手绘一流啊
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这个学生不得了,对恐龙的研究已经痴迷了,太厉害了。给他组织一次个人展,一定很轰动,对他来说也是很有促动。
吕坚
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这个学生好好培养
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看来这个学生对恐龙很有兴趣,研究的很深入
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