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[原创]困惑 [复制链接]

幸福的味道
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  • 2009-10-16
1#
t T
发表于 2009-10-22 14:26 |只看楼主

[原创]困惑

教了很长时间的科学，应该说自己的专业知识还是有基础的，生化专科物理本科，只是觉得没劲，没动力，也许科学这门课相比较其他课不被社会重视，没有认同，我自己不知该如何调整。
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罗海军
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2#
t T
发表于 2009-10-22 15:50 |只看该用户

你不能改变社会对这门学科的观点。


但你可以改变你自己对这么学科的观点。


不知道你能明白我想表达的意思吗？
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我予我乐
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3#
t T
发表于 2009-10-22 16:10 |只看该用户

1、别把自己看的那么重要。


2、别把自己看的那么不重要。
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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4#
t T
发表于 2009-10-22 16:34 |只看该用户

苦在其中，乐在其中。
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
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易慈溪
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5#
t T
发表于 2009-10-22 21:12 |只看该用户

需要领导认同，需要家长学生认同。
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虔诚使者
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t T
发表于 2009-10-25 11:55 |只看该用户

以下是引用幸福的味道在2009-10-22 14:26:00的发言：
教了很长时间的科学，应该说自己的专业知识还是有基础的，生化专科物理本科，只是觉得没劲，没动力，也许科学这门课相比较其他课不被社会重视，没有认同，我自己不知该如何调整。

动力应该来自学生,你的孩子(这是最重要的因素)喜欢你上的课,这就足够了;


如果在此基础上自己再写点什么东东,辅导出点什么成果,要想"其它"因素不认可你都难!
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虔诚使者
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7#
t T
发表于 2009-10-25 11:56 |只看该用户

愿你多尝到一些幸福的味道！嘻嘻！
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大江南北
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8#
t T
发表于 2009-10-25 16:05 |只看该用户

有作为才有地位，事在人为。
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dws900000
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dws900000

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9#
t T
发表于 2009-10-25 19:24 |只看该用户

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雨中清荷
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10#
t T
发表于 2009-10-27 10:30 |只看该用户

以前我说"高调做事,低调做人",有人嗤之以鼻.那如果反过来是怎样的呢?你觉得以下哪个更好?


A 低调做事,高调做人


B 低调做事,低调做人


C 高调做事,高调做人


 
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羽化中的蛾
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t T
发表于 2009-10-28 21:08 |只看该用户

做自己喜欢做的事，不去管别人的评价。这样心里就踏实。
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草帽呀呀
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12#
t T
发表于 2009-10-29 08:15 |只看该用户

楼主可能遇到高原期了吧，自己专业性虽然强，但要把了解的知识教授给孩子，并非易事，还需要多琢磨学生，让学生学好的同时，自己也能感到更动地幸福感。
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