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关于《蚕变了新模样》的疑问 [复制链接]

馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2023-03-28 08:42 |只看楼主
今年学生陆陆续续开始养蚕了 ，联系去年上蚕变了新模样这节课，到了剪开蚕茧观察蛹的过程中，学生会有反对意见，说破坏了蚕茧蚕蛹可能无法正常发育，不同意剪开蚕茧观察。针对这个问题有以下两个困惑：
1.到这个地方是否可以增设一个课时，研究蚕茧的作用，第二课时再剪开蚕茧进行观察。

2.对蚕茧的结构与功能的研究暂时没有想到合适的探究活动，不知道大家是否有好的想法？
最后编辑馨梦李志鹏 最后编辑于 2023-03-28 09:06:33
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我予我乐
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t T
发表于 2023-03-28 08:55 |只看该用户

课上的很快，蚕已经养的这么大了吗？天气还忽冷忽热的
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周王庙师
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t T
发表于 2023-03-28 09:00 |只看该用户

这样的天气，还没有食物竟然养蚕宝宝了
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馨梦李志鹏
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t T
发表于 2023-03-28 09:07 |只看楼主

课上的很快，蚕已经养的这么大了吗？天气还忽冷忽热的
我予我乐 发表于 2023/3/28 8:55:54
是我描述错误了，去年的问题，今年上之前的一个思考
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馨梦李志鹏
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t T
发表于 2023-03-28 09:07 |只看楼主

这样的天气，还没有食物竟然养蚕宝宝了
周王庙师 发表于 2023/3/28 9:00:42 才刚刚开始养，问题是去年遗留下来的。
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2023-03-28 09:30 |只看该用户

蚕茧虽然有保护作用，但没有也是可以的。
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馨梦李志鹏
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t T
发表于 2023-03-28 12:47 |只看楼主

蚕茧虽然有保护作用，但没有也是可以的。
代玳 发表于 2023/3/28 9:30:53
因为学生有疑问，所以想增加一个课时让学生知道这个事情，下节课再去剪开蚕茧观察，顺便继续观察无茧羽化
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xy...
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t T
发表于 2023-03-28 13:48 |只看该用户

我的学生去剪开蚕蛹也会感觉到很可惜
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沈菲
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发表于 2023-03-28 14:06 |只看该用户

养的蚕很多，很多茧，剪开几个做对比，也是一个很好的研究与发现，从实践中发现
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-03-28 14:10 |只看该用户

为科学牺牲的蚕宝宝，是蚕生的高光时刻
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