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楼主:波动的点

我们设计制作的小船 [复制链接]

博文王梦婧
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t T
发表于 2023-03-26 22:09 |只看该用户

自带材料，学生的作品多样化，更加丰富。
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挪威森林
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t T
发表于 2023-03-26 22:27 |只看该用户

什么时候放水里试试看。期待下水时刻。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2023-03-26 22:30 |只看该用户

把制作的任务完全交给学生，我们也会发现学生的能手能力和动脑能力其实还是蛮强的。
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陈紫庆
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t T
发表于 2023-03-28 17:26 |只看该用户

自己带材料，孩子创造力大大提升
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晶晶亮
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t T
发表于 2023-03-28 17:31 |只看该用户

喜欢学生用生活中的材料来制作，而非是现成的来组装。
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波动的点
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t T
发表于 2023-03-29 15:52 |只看楼主

我们设计制作的小船视频：https://v.youku.com/v_show/id_XNTk1MTkyNTMyMA==.html
最后编辑波动的点 最后编辑于 2023-03-29 15:53:09
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迈克的阿妹
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t T
发表于 2023-03-30 19:10 |只看该用户

与设计图对比拍照，是一个很好的点，看看设计和制作一样不一样
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乖乖兔
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t T
发表于 2023-04-01 10:26 |只看该用户

动手制作，材料丰富，实践与测试的结合
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波动的点
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t T
发表于 2023-04-01 18:49 |只看楼主

学生利用自带材料设计制作的小船：
最后编辑波动的点 最后编辑于 2023-04-01 18:50:16
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波动的点
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t T
发表于 2023-04-01 18:50 |只看楼主



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波动的点
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t T
发表于 2023-04-01 18:51 |只看楼主



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波动的点
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t T
发表于 2023-04-01 18:52 |只看楼主




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戚调菊
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t T
发表于 2023-04-01 19:19 |只看该用户

设计开放性作业，持续的关注与改进
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2023-04-01 20:57 |只看该用户

让学生自主带材料进行设计制造，更加体现学生的思维灵动性和创新性。
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清闲似水
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t T
发表于 2023-04-04 12:25 |只看该用户

我也是让学生自己准备材料，废物利用，发散了学生思维，作品五花八门，发现的问题多样，二次学习的价值高
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车厘子
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t T
发表于 2023-04-04 18:03 |只看该用户

刚刚上到这一课，很有趣，花的时间也多
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-05-23 17:13 |只看该用户

自带材料，更有开放性
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-06-01 16:41 |只看该用户

形式多样👍 👍 👍 👍
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-07-01 08:38 |只看该用户

五花八门，琳琅满目的船👍 👍 👍
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王燕飞
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t T
发表于 2023-07-01 09:23 |只看该用户

想法丰富
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2023-07-01 12:28 |只看该用户

身边的材料做船，还是很有意思的。
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伽妮
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发表于 2023-07-01 17:40 |只看该用户

自由组合，自备材料，会有更优秀的作品！
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恋泉
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t T
发表于 2023-07-06 12:47 |只看该用户

先设计再制作，很棒。
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2023-07-06 14:03 |只看该用户

优秀的孩子们
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