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四年级下册实验记录单 [复制链接]

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学生实验报告单

学校:
班级:
科目:

实验小组成员


指导

老师


实验名称

观察并描述种子的外部特征

时间


实验目的


实验材料

花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、蚕豆、凤仙花等植物的种子,放大镜。

实验步骤

1.用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。

2.用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。

3.用鼻子闻一闻种子的气味。

4.用放大镜观察较小的种子的特征。

实验现象及结论(分析)

种子名称

颜色

大小

形状

花生




玉米




绿豆




红豆




小麦




蚕豆




凤仙花




教师评语


实验员签字

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2#

学生实验报告单

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实验小组成员


指导

老师


实验名称

观察蚕豆的外部形态和内部结构

时间


实验目的

观察蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

实验材料

蚕豆、水、镊子、放大镜、记录本

实验步骤

1.将几粒蚕豆放在水中,浸泡一天。

2.取一粒干的蚕豆和一粒浸泡一天的蚕豆。

3.从整体观察浸泡一天的蚕豆,并跟没有浸泡过的蚕豆进行比较,观察它们的外部形态有什么不同。

4.用镊子轻轻剥掉浸泡过的和没浸泡过的蚕豆的种皮,从有缝隙的一侧分别将“豆瓣”分开,用放大镜观察“豆瓣”相连的部分有怎样的结构,浸泡过和没浸泡过的种子内部结构有什么不同。

实验现象及结论(分析)


教师评语


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3#

学生实验报告单

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实验小组成员


指导

老师


实验名称

种植凤仙花

时间


实验目的


实验材料

凤仙花种子若干、花盆、土壤、水、小石头

实验步骤

1.选种:挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子,目的是保证种子的发芽率。

2.准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。

3.用手指在土中按23个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花种子再用土盖住洞口。

4.往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。


注意:

1.可以将种子放入水中,观察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水面上,这样的种子挑出去,可以保证种子的发芽率。

2.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。

3.光照不是种子的萌发的必要的环境条件,多数种子在黑暗中也可以萌发。

实验现象及结论(分析)


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4#

实验小组成员


指导

老师


实验名称

观察种子在土壤中发生的变化

时间


实验目的


实验材料

种植杯

实验步骤

1.在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸,装进一些土壤,使卫生纸贴住杯壁。

2.把种子放在杯壁和卫生纸之间。向土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。

3.做一个植物生长变化的观察计划:根据凤仙花生长的时间,记录植株高度(厘米)、叶的数量(片)、整体的样子、每日的变化及我们为植物做的事情。

4.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里,也可以观察到它们生长变化。

实验现象及结论(分析)


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5#

实验小组成员


指导

老师


实验名称

植物根的作用

时间


实验目的


实验材料

一棵带根的植物、红色染料、水、试管、植物油

实验步骤

1.在试管内倒入适量的水,滴入一滴红色染料。

2.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中,将植物的根浸泡在试管的水中。

3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会蒸发到空气中,并在水面处做好标记。

4.持续观察几天,看看试管中的水位有什么变化,并将观察的结果记录下来。

实验现象及结论(分析)


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学生实验报告单

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实验小组成员


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老师


实验名称

观察凤仙花的生长变化及形态特征

时间


实验目的


实验材料

一株凤仙花、记录单、尺子

实验步骤

1.测量凤仙花植株的高度。

2.数一数一株凤风仙花上叶片的数量。

3.从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况。

4.画出凤仙花叶在茎上分布的样子。

实验现象及结论(分析)


教师评语


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7#

学生实验报告单

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实验小组成员


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老师


实验名称

植物茎的作用

时间


实验目的


实验材料

一段凤仙花的茎、烧杯、红色水、小刀

实验步骤

1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的烧杯,将凤仙花的茎放入烧杯中。

2.过一段时间,取出凤仙花用小刀取一小段茎,纵向切开,观察茎的纵切面。

3.接着取一小段凤仙花的茎,横向切开,观察茎的横切面。

4.仔细观察凤仙花的茎及茎切面的变化。

实验现象及结论(分析)


教师评语


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8#

学生实验报告单

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实验小组成员


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老师


实验名称

植物叶的光合作用

时间


实验目的


实验材料

一盆凤仙花、黑色纸、细线

实验步骤

1.在凤仙花植株上选一片叶子,将这片叶子用黑色纸遮住,并用细线缠牢,使它见不到阳光。

2.3天后,观察被遮住光的这片叶子会发生什么变化。

实验现象及结论(分析)


教师评语


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9#

学生实验报告单

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科目:

实验小组成员


指导

老师


实验名称

植物叶的蒸腾作用

时间


实验目的


实验材料

一株植物、两个透明塑料袋、细线

实验步骤

1.选择一种叶片较大的植物,如天竺葵、月季等,在其中两片叶子上各套上一个干燥的透明塑料袋,并用细线缠住。

2.过一段时间,观察塑料袋内壁上有什么变化。

实验现象及结论(分析)


教师评语


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10#

学生实验报告单

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实验小组成员


指导

老师


实验名称

点亮小灯泡

时间


实验目的


实验材料

导线1根、电池1节、小灯泡1个

实验步骤

1.导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡的锡粒接触,观察现象。

2.导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡螺纹接触,观察现象。

3.导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹,小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触,观察现象。

4.整理器材。

实验现象及结论(分析)


教师评语


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