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楼主:傅蒋

月相探秘——分享不一样的月相研究 [复制链接]

傅蒋
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t T
发表于 2023-03-12 21:03 |只看楼主

让孩子们能坚持做好月相的记录，就非常不容易了。
不愿长大 发表于 2023/3/12 19:52:01
这个要老师坚持提醒的，今天可以看月亮，大家晚上记得看，很多月相还是后半夜才能看到的，老师可以拍下来主动分享
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鹿游园
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t T
发表于 2023-03-12 21:58 |只看该用户

好细致的研究，学习了！
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李尔敏
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t T
发表于 2023-03-13 07:33 |只看该用户

一、月相原来就是看脸与后脑勺曾经执教月相的时候，拿着一半黑一半白的巨大“月亮”，绕着教室走了一圈，
傅蒋 发表于 2023/3/10 20:14:20
哈哈哈真不错，圆脸的更合适吧
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李尔敏
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t T
发表于 2023-03-13 07:34 |只看该用户

那么到底是什么原因使得月相产生了旋转呢？在科学中，我们经常用模拟实验来研究天体运行的规律。也许我们也可以用模拟实验来寻找月相旋转变化的答案。通过模拟实验，站在宇宙空间的角度，我们就能明白了月相旋转变化的原因了原来，
傅蒋 发表于 2023/3/10 20:17:01
这个夹角约5°吗
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李尔敏
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t T
发表于 2023-03-13 07:35 |只看该用户

学习了日食之后，学生会把日食和月相的形状搞错
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风之灵动
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t T
发表于 2023-03-13 09:17 |只看该用户

一、月相原来就是看脸与后脑勺曾经执教月相的时候，拿着一半黑一半白的巨大“月亮”，绕着教室走了一圈，
傅蒋 发表于 2023/3/10 20:14:20
这个有意思，挺形象的，下次可以尝试一下。
吕坚
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哲商郑彩霞
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t T
发表于 2023-03-13 18:19 |只看该用户

用小女孩盘发做模型，形象生动，月相记录详细完整，给老师和学生的坚持点赞
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章兴波
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t T
发表于 2023-03-13 20:24 |只看该用户

记得这种坐在教室里观人脸的方式金老师在论坛里介绍过，很实用。
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2023-03-13 20:45 |只看该用户

非常实用，老师的探究意识很强。
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我予我乐
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t T
发表于 2023-03-14 13:04 |只看该用户

两年多的持续观察，太厉害了，探究精神杠杠滴
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陈贝贝
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t T
发表于 2023-03-14 16:26 |只看该用户

只要老师有心组织，学生就会去做，学习了！
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逗逗
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逗逗

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t T
发表于 2023-03-14 18:51 |只看该用户

傅老师从月相的朝向，月相的旋转，月相的高度做了详细的研究。以人脸的朝向来帮助孩子们理解月相这个点子超级赞。
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曹文佳
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t T
发表于 2023-03-15 10:58 |只看该用户

研究很深入，学习！
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发表于 2023-03-15 13:47 |只看该用户

这个真的挺难的，不好弄懂。
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你笑的那么没心没肺
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t T
发表于 2023-03-15 14:29 |只看该用户

月相像人脸、月相会旋转、月相高度会变化....哇，又学到了好多
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章俐鑫
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发表于 2023-03-15 14:58 |只看该用户

月相问题说难也难，说不难也不难。能够陪同孩子们用多样的方法去学习，去感受都是很棒的探究。
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王子殿夏
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发表于 2023-03-15 15:04 |只看该用户

任何简单的问题都可以深入研究探索，赞
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夏安琪
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发表于 2023-03-15 15:18 |只看该用户

回复 8楼傅蒋的帖子

上课的学生，还问我红月亮属于什么月相。
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代玳
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代玳

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发表于 2023-03-16 21:09 |只看该用户

傅老师对月相的研究是透透的。
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