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【虞小科教改交流】初步尝试“我们的过山车”项目化学习成果展示... [复制链接]

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下朋友的创造力太强了
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好厉害呀!
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回复 20楼朱启跑的帖子

这个更棒
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回复 22楼金近小学李煜鋆的帖子

对,学生都是课外一起找时间到某位同学的家里做的。
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回复 19楼博文王梦婧的帖子

学到了!感谢王老师评价
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回复 23楼樊晓霞的帖子

对,这个小组还是最早做出来的
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回复 24楼喻伯军的帖子

是的,喻老师。
几乎每个小组的创意都没有重复。
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回复 30楼馨梦李志鹏的帖子

我也是站在巨人的肩膀上
相信您的学生作品一定更丰富多彩。
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回复 18楼博文小学王丽洁的帖子

确实,主要那个展示环节,本来是手机拍摄投屏,结果上场了它坏了
展示的时候其他组看不见,就更加慢了。
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这个过山车,如果在课堂上完成就更好了
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给学生足够的时间和耐心去完成一项工程。
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回复 10楼冥王星的帖子

太厉害了!学生的创意无限!
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一个个都充满了创意,还有很强的动手制作能力,赞。
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孩子们的设计很多样。课堂展示很精彩!
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各型各色的过山车,项目化学习的成果,赞
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学习了~~
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能将excel文档共享一下吗?
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学生创新能力很强,黄老师的课堂很有节奏,运用现代科技直接展示结果,学生兴趣高昂
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这样的过山车轨道好有感觉啊。隔着屏幕都想参与进去了
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哇,学生的过山车各式各样,为孩子们的创意点赞。最后也向老师学习,给孩子们满满都仪式感。“喜报”这张奖项收藏了
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都是学生在课堂上做的吗、?
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这种课应该两节连上,昨天培训时教研员就提议,六年级可以向教导处申请一周有一次两课连上的安排。
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基于情境,模拟招标,学生很有成就感
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给你大大的赞!!
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我得转发到群里,和小组内的科学老师学一学
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太赞了,学生肯定很喜欢,家长也肯定参与其中
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回复 51楼钱塘科学张老师的帖子

是学生在课外找时间做的
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这手工绝了  ,厉害
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非常精彩。
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听声音计时好棒啊,而且扑克牌也可以制作过山车很新颖
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