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一个多月认真完成“建造塔台”记录篇,更新完毕
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一个多月认真完成“建造塔台”记录篇,更新完毕
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任务一:设计制作标书
小组研讨氛围热烈,要的就是这种团队
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任务二:投标发布会
各小组精彩汇报,下面专家认真聆听思考、疑问接连不断。
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任务三:设计塔台模型
小组讨论得非常热烈
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任务四:制作塔台模型
一节课时间根本来不及,孩子们呼吁我抢占其他课给他们制作
孩子们
太
投入了,我换了课,不忍打断他们,连着两节课从一无所有到一座座塔台拔地而起。
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任务五:测试、评价
模型开始测试并开始打分咯!裁判员公平、科学测试,
评价表由老师
提前
制作好Excel电子表,分数现场自动计算生成
。当测到有个小组全场最佳,能承重88本作业本时,全程欢呼和震惊。为什么他们组承重能力这么强呢?大家开始了深入观察和思考。
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任务六:改进设计图
测试结果和评价结果显示,我们的模型还需很多地方需要改进。大家再一起研讨进行修改吧!
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任务七:汇报、评估
发现存在问题、寻求如何改进、借鉴他人方法、提出修改意见……大家一起汇报发言进行分享吧!
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2023-03-04 14:35
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氛围很好,期待后期
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项目化学习,设计招标制作,现场很火热啊,期待更多精彩。
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上虞樊少飞
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感觉科学学习已经走在了学科的前面,就是这样的学习方式。
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