小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12
发新话题 回复该主题
楼主:youngskyshine

人大复印报刊资料全文转载我的文章了 [复制链接]

youngskyshine
头像

杨仁光

  • 线形动物
  • 1023
  • 11
  • 7953
  • 6875
  • 31730
  • 2016-04-18
31#
t T
发表于 2023-02-19 14:55 |只看楼主

回复 28楼谢勇波的帖子

谢谢您的鼓励！
TOP
youngskyshine
头像

杨仁光

  • 线形动物
  • 1023
  • 11
  • 7953
  • 6875
  • 31730
  • 2016-04-18
32#
t T
发表于 2023-02-19 14:56 |只看楼主

回复 29楼润羽的帖子

谢谢您的鼓励，互相交流学习
TOP
youngskyshine
头像

杨仁光

  • 线形动物
  • 1023
  • 11
  • 7953
  • 6875
  • 31730
  • 2016-04-18
33#
t T
发表于 2023-02-19 14:56 |只看楼主

回复 30楼毛球味奶茶的帖子

谢谢您的鼓励，互相交流学习
TOP
徐嘉瑜
头像

  • 鱼类
  • 2595
  • 6
  • 17000
  • 14375
  • 12750
  • 2021-09-10
34#
t T
发表于 2023-02-19 14:57 |只看该用户

祝贺杨老师
像杨老师学习，钻研课堂
TOP
博文王梦婧
头像

  • 两栖类
  • 3768
  • 32
  • 29543
  • 25615
  • 16480
  • 2020-09-16
35#
t T
发表于 2023-02-19 15:17 |只看该用户

仔细阅读，从文章中学习反思，收获很多。
TOP
王慧颖
头像

  • 环节动物
  • 1508
  • 5
  • 10993
  • 9460
  • 7700
  • 2017-09-01
36#
t T
发表于 2023-02-19 15:22 |只看该用户

学习了！优秀的杨老师
TOP
鹿游园
头像

  • 鱼类
  • 2978
  • 1
  • 18378
  • 15395
  • 8680
  • 2021-09-07
37#
t T
发表于 2023-02-19 19:52 |只看该用户

把整堂课升华了，学到了探究学生前认知并在此基础上去建构概念的重要性！
TOP
翁昌舟
头像

  • 管理员
  • 6052
  • 19
  • 48745
  • 42598
  • 21190
  • 2009-04-14
38#
t T
发表于 2023-02-20 14:47 |只看该用户

体验成功是走向更成功的一个良好基点。
TOP
吴suo喂
头像

  • 环节动物
  • 1377
  • 6
  • 10607
  • 9200
  • 19090
  • 2016-09-08
39#
t T
发表于 2023-02-21 09:39 |只看该用户

细细研读了整篇文章，原来小小的摩擦力概念能够激起如此思维浪花
TOP
我予我乐
头像

  • 管理员
  • 6109
  • 6
  • 40943
  • 34804
  • 26860
  • 2009-08-04
40#
t T
发表于 2023-02-21 13:01 |只看该用户

恭喜恭喜，好课多磨多思多收获。
TOP
youngskyshine
头像

杨仁光

  • 线形动物
  • 1023
  • 11
  • 7953
  • 6875
  • 31730
  • 2016-04-18
41#
t T
发表于 2023-02-21 22:28 |只看楼主

回复 37楼鹿游园的帖子

我以前认为，课的前半段暴露学生前概念，后面就是解决。整理完这节课，发现，整个过程都会暴露学生的前概念，我们要做的就是针对前概念，设计探究活动。
TOP
youngskyshine
头像

杨仁光

  • 线形动物
  • 1023
  • 11
  • 7953
  • 6875
  • 31730
  • 2016-04-18
42#
t T
发表于 2023-02-21 22:29 |只看楼主

回复 39楼吴suo喂的帖子

是的，上之前，我也没想到，上的过程中，发现居然还有这么多问题等待解决，然后就有针对性地进行了设计，碰撞出了不错的思维浪花。
TOP
李清
头像

李清

  • 腔肠动物
  • 745
  • 4
  • 5170
  • 4405
  • 3660
  • 2011-10-11
43#
t T
发表于 2023-02-24 22:19 |只看该用户

恭喜恭喜，不容易啊，羡慕一回
TOP
毛翠
头像

毛翠

  • 环节动物
  • 1683
  • 1
  • 11348
  • 9660
  • 8620
  • 2016-09-26
44#
t T
发表于 2023-02-25 15:54 |只看该用户

抽象的摩擦力被具体化，杨老师提供了不同的思路。
TOP
海风
头像

  • 管理员
  • 7316
  • 54
  • 70004
  • 62418
  • 43120
  • 2006-12-07
社区劳模
45#
t T
发表于 2023-02-25 18:41 |只看该用户

学习了
一个人能走得很快，一群人可以走得更远！
TOP
曹文佳
头像

  • 管理员
  • 10682
  • 24
  • 80168
  • 69366
  • 50790
  • 2011-10-20
46#
t T
发表于 2023-02-25 19:14 |只看该用户

恭喜恭喜，学习优秀论文。
TOP
吴寅菲
头像

  • 两栖类
  • 2330
  • 15
  • 21317
  • 18912
  • 12040
  • 2021-09-10
47#
t T
发表于 2023-02-25 22:46 |只看该用户

杨老师的论文值得细细品味，收获颇多
TOP
蒋昌盛
头像

蒋昌盛

  • 节肢动物
  • 1794
  • 5
  • 11874
  • 10055
  • 13350
  • 2021-04-20
48#
t T
发表于 2023-03-08 10:14 |只看该用户

学习学习！
TOP
淋雨
头像

金巧玲

  • 线形动物
  • 1126
  • 4
  • 7637
  • 6490
  • 6330
  • 2011-09-29
49#
t T
发表于 2023-03-08 11:54 |只看该用户

厉害，了不起，向你学习！
TOP
张菊华
头像

  • 裸子植物
  • 167
  • 0
  • 1247
  • 1080
  • 890
  • 2011-02-22
50#
t T
发表于 2023-03-08 14:50 |只看该用户

祝贺杨老师为你点赞
TOP
章兴波
头像

  • 管理员
  • 9796
  • 31
  • 79270
  • 69319
  • 28470
  • 2007-01-08
51#
t T
发表于 2023-03-08 15:09 |只看该用户

厉害了！
TOP
姜小圩
头像

  • 环节动物
  • 1222
  • 1
  • 9582
  • 8355
  • 14630
  • 2017-01-12
52#
t T
发表于 2023-03-08 16:12 |只看该用户

恭喜杨老师，基于教材，又高于教材。学生踮踮脚就够到了
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器