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如此齿轮,转不动
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如此齿轮,转不动
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2023-02-08 20:42
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只看楼主
银光图片
单元主题为工具与技术,单元最后的图示采取了齿轮的样式,
如果两侧小点的齿轮,黄和绿若能不与中间的蓝色直接相连,
是否效果会更好?
建议错开点位置.png
(206.39 K)
2023/2/8 20:42:44
微信截图_20230208203700.png
(37.86 K)
2023/2/8 20:42:44
微信截图_20230208203740.png
(444.64 K)
2023/2/8 20:42:44
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2023-02-09 08:44
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只看该用户
仔细看看,是有点弄巧成拙了
嘉兴桐乡金国江 动手动脑,快乐探究
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2023-02-09 08:51
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只看该用户
这个好像是转不起来,但个人觉得它所表示的应该是大齿轮代表了总领,其他四个小齿轮代表了它的分支,分别有两个小齿轮彼此之间相连接,说明了这两块紧密相连,跟齿轮原理没有关系吧。
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2023-02-09 09:29
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只看该用户
这个点倒是忽略了。
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2023-02-09 09:31
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只看该用户
这里应该是表达一种关系吧,现实中多个齿轮的传动连接也是存在的吧。
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2023-02-09 10:04
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只看该用户
这个齿轮可以只是起到文字框的作用吧,不示意齿轮间的传动吧
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2023-02-09 10:43
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只看该用户
观察得真细致,书本的本意应该不是转到齿轮吧。
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2023-02-09 13:54
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只看该用户
仔细分析一下还真是的,真卡住了。
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2023-02-09 14:12
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只看该用户
确实是这样,观察的真仔细
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只看该用户
就是意思一下,结合很紧密
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2023-02-09 16:36
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只看该用户
漫画展示可以,用在科学教材上就不行了,必修得讲究科学性!
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2023-02-09 21:48
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只看该用户
观察得真仔细
教材的本意应该是阐述他们之间的关系,所以把转动这一层忽略了。
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2023-02-10 07:49
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只看该用户
细细看来还真是转不动
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2023-02-10 08:39
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只看该用户
卡的死死的,观察的这么仔细
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王燕飞
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2023-02-10 09:01
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只看该用户
书本可能想表达的意思是五个内容相互联系
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上虞樊少飞
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2023-02-10 09:14
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只看该用户
观察很仔细,但是这边也不需要深究,这里只是阐述齿轮的一般形式,相互咬合。
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傅滨飞
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2023-02-10 13:53
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只看该用户
观察细致,逻辑严明,插图师应该不是科学老师
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在水流年
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2023-02-10 20:49
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只看该用户
果然卡住了,观察的真仔细。
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