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听完应老师带来的《实践——让评价嵌入学习活动》这一主题讲座后,收获颇丰。她提倡的从“认真倾听”到“合作完成”,让评价嵌入在学习活动中,坚持科学的教育观,遵循学生身心发展规律和教育教学规律,在新课标背景下,立足学生核心素养,多元科学评价,使评价体系更客观准确,切实促进学生的发展。
金亚军
四天有夕阳
我不张扬
杨君
朱钻飚
希梦