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楼主:喻伯军

2022版课标解读1：如何理解科学课程的基础性、综合性和实践性 [复制链接]

付出永远美丽
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t T
发表于 2023-01-29 16:52 |只看该用户

感谢喻老师，让学生知道科学从生活中来，多实践；服务于生活，用科学的思维解决生活中的问题。
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王丽洁
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t T
发表于 2023-01-29 17:30 |只看该用户

感谢喻老师的分享，对课标的解读学习也是无止境的
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2023-01-29 20:05 |只看该用户

从注重纸笔测试转到实际操作能力的转变存在着不小的的难度，但是随着新课标的出现这种情况将会越来越快。
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博文王梦婧
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t T
发表于 2023-01-29 22:45 |只看该用户

正确理解课程的基础性、实践性和综合性，落实到教学实处。
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八爪鱼
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t T
发表于 2023-01-29 23:55 |只看该用户

学习中，不断提高教学效率。
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专属
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t T
发表于 2023-01-30 00:02 |只看该用户

新课标学无止境
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王家东
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t T
发表于 2023-01-30 08:59 |只看该用户

感谢喻老师的分享，让我们对如何落实基础性、实践性和综合性有了新的方向
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湖州熊二
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t T
发表于 2023-01-30 11:32 |只看该用户

在实践中学习
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2023-01-30 13:22 |只看该用户

除了做中学，还有“用”中学，“创”中学。
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蓝气球
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t T
发表于 2023-01-30 17:30 |只看该用户

学习了，对课标又有了进一步的理解，感谢喻老师的分享！
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章兴波
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t T
发表于 2023-01-30 19:58 |只看该用户

教师先要整体观，才能出更好的题。作为命题者确实要深入先行学习！
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风之灵动
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t T
发表于 2023-01-30 21:31 |只看该用户

谢谢喻老师分享，近20年来，家长对小学科学的重视程度其实还是能感受到有提升的。
吕坚
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黑蓝星星
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t T
发表于 2023-01-31 10:18 |只看该用户

认识到教学的方向，明确对学生的引导
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2023-01-31 12:30 |只看该用户

谢谢喻老师的分享，现在越来越多的家长认识到了小学教育中科学的重要性，我们教师也应努力做到让小学科学与初中科学能顺利交接
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张国凤123
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t T
发表于 2023-01-31 20:20 |只看该用户

谢谢分享，很受用
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谢勇波
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t T
发表于 2023-02-01 14:08 |只看该用户

126个必做探究实践活动，平均每个学期10个。
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沈菲
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t T
发表于 2023-02-01 17:11 |只看该用户

喻老师，请问下，四个跨学科概念是不是可以理解为核心素养在科学课落实的落脚点？
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火柴盒
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t T
发表于 2023-02-01 18:10 |只看该用户

感谢喻老师的分享，对课标的解读学习也是无止境的,期待下一期更加精彩的解读！
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影随心动
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t T
发表于 2023-02-02 10:45 |只看该用户

认真学习，细细品读。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2023-02-02 11:05 |只看该用户

感谢喻老师的分享。
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施林建
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t T
发表于 2023-02-08 08:31 |只看该用户

谢谢喻老师的分享，学习之后收获满满
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淋雨
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金巧玲

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t T
发表于 2023-02-08 11:39 |只看该用户

小学科学教师要做出成绩，拿出明显的教学成果，才有可能让小学科学得到学校、家长和社会的承认，才能真正提高小学科学的学科地位。学习了，在教学岗位脚踏实地地工作！
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聂慧英
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t T
发表于 2023-02-08 17:49 |只看该用户

。如何 让小学科学获得真正符合实际情况的地位？这需要所有科学教育工作者的努力。 “有作为才有地位”，小学科学教师要做出成绩，拿出明显的教学成果，才有可能让小学科学得到学校、家长和社会的承认，才能真正提高小学科学的学科地位。

首先教师  要认真对待自己的工作，摆正位置。
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李尔敏
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t T
发表于 2023-02-12 21:06 |只看该用户

做好探究活动，在活动中理解概念。
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-02-15 11:03 |只看该用户

把基础性、综合性、实践性落到实处。
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陈紫庆
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t T
发表于 2023-02-17 09:18 |只看该用户

道阻且长，行则将至，感谢喻老师的分享！
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翁昌舟
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发表于 2023-02-17 14:34 |只看该用户

谢谢喻老师，从学科属性定位和育人方式上给了我们明确指导。
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曹文佳
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t T
发表于 2023-02-25 19:07 |只看该用户

谢谢喻老师，加深了对课标的理解。
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