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新课程标准视域下的实验教学改进方法
https://mp.weixin.qq.com/s/hSD0Qk1ExxLPNL3Z3hLYeQ
解读科学思维的三个重要维度
https://mp.weixin.qq.com/s/M519-ISLkUwCBtybLJDZ7Q
指向学生科学思维发展的实践作业设计
https://mp.weixin.qq.com/s/j-168-zYtKmCNhOKZPnqzA
优化 1~2年级课堂管理
https://mp.weixin.qq.com/s/oMXGPDxuEYAnpiTeqhemQQ
基于建模思想的教学支架策略在“地球与宇宙”教学中的运用
https://mp.weixin.qq.com/s/6FPFDh9z5RaJEai5fSI7Nw
设计有度 指导有法 评价有方
https://mp.weixin.qq.com/s/rD1w0gxPONtOB9qDdyWI8A
创设真实化、游戏化、聚焦化的教学情境
https://mp.weixin.qq.com/s/mvmZlppWMNY6kJfLj8wcfw
自制创新教具解决实验教学中的疑难问题
https://mp.weixin.qq.com/s/stufElqstcRwIgd-cbxC6g
上虞博文叶舟晔
支架式教学法促进学生深度学习
https://mp.weixin.qq.com/s/1rdu2MxHD6gflgBr1JLarA
STEM教育的校本项目设计与实践研究
https://mp.weixin.qq.com/s/cfMQy_C5xwyJM0sssFfAlg
组织“游乐园项目设计与创建”学习提高学生创新性思维能力
https://mp.weixin.qq.com/s/KkEBboBEnCGfWpq9us7t2g