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本单元1~5课主要围绕着杠杆、鞋面、轮轴这三类简单机械，除了书本中出现的简单机械，生活中常见的简单机械更多但学生不一定能区分出来。究其原因是学生对生活中的工具体验太少了。因此，我以一周的时间为期限，让学生把自己身边的简单机械找出来并拍照或操作视频上传到班级群，然后我汇总后在课堂上让学生一起学习。
由于图片太多了，所以我把图片加以组合。
斜面类：
杠杆类：
其中城关孩子比较陌生的火钳竟然是省力杠杆，很多孩子都搬出了自家的火钳（下图左），但是我认为可能刚开始的火钳样子跟现在的样子有了很大变化，是不是火钳可以走出历史舞台，不作为题目出现在作业本试卷中呢。
轮轴类：
轮轴（滑轮）类：
组合工具类：
汇总后让学生上来讲一讲：
1.介绍工具的名称和如果使用。
2.属于哪种简单机械。
3.“新鲜”的简单机械让学生找一找支点阻力点用力点或轮和轴。
想必一次简单的寻找讲解简单机械的体验可以让学生在以后的生活中对于新的简单机械都喜欢念叨念叨。
夏薏
金亚军
蒋昌盛
临海市上盘镇中心校王霞
临海金丽丽
陈杰超
代玳
本单元1~5课主要围绕着杠杆、鞋面、轮轴这三类简单机械，除了书本中出现的简单机械，生活中常见的简单机械更多但学生不一定能区分出来。究其原因是学生对生活中的工具体验太少了。因此，我以一周的时间为期限，让学生把自己身边的简单机械找出来并拍照或操作视频上传到班级群，然后我汇总后在课堂上让学生一起学习。 临海市高霞霞 发表于 2022/12/12 15:06:13
上虞博文叶舟晔
