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3.4.改变运输的车轮 [复制链接]

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科学概念目标

l 车轮属于轮轴,也是一种简单机械。

l 用有轮的推车运送物品比较省力、灵活。

科学探究目标

l 能利用平板或者推车完成运送物品的任务。

l 能运用时间、用力、安全、灵活、损耗等多个指标来判断运输过程的效果。

科学态度目标

l 能遵守规则,与小组成员互相配合,积极协作共同完成探究任务。

l 愿意倾听其他同学的表达,乐于分享自己的观点。

科学、技术、社会与环境目标

轮子的发明和改进,改变了人类的运输历史,对人类社会发展具有重要的影响。

【教学重难点】

    重点:通过比较,了解工具安装轮子的优点。

    难点:运用时间、用力、安全、灵活、损耗等多个指标来判断运输过程的效果。
         亮点:通过实验,学生能形象地感受到安装轮子的优点。
         不足之处: 本课,鉴于实验器材的限制,只有一部分学生真切地感受到了安装轮子的优点!若能让每组同学都真切地体会,则会更好!
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本课通过让学生充分的体验和对比,感受到轮子的作用,效果应该还可以的。
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好像没发全把
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等待完整版!
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不知道用新课标的新四维目标要怎么写这一课
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