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《我们来做热气球》课后反思 [复制链接]

付出永远美丽
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t T
发表于 2022-11-19 17:30 |只看楼主
银光图片
教学思路：1.结题，播放《热气球上升的视频》                2.思考：为什么热气球会上升？
                3.制作热气球。
                4.为什么我们制作的热气球上升一会儿会下降？
                5.补充孔明灯相关知识
教学重点：了解热气球为什么会上升的原因，并且会制作热气球。
教学难点：制作的热气球能够上升
亮点：六个小组的学生们都能够使热气球升上了天空，而且学生对制作热气球特别感兴趣，对自己的成功都表现出了喜悦之情
不足：由于热气球成功率很高，所以课堂进展非常顺利，时间很富裕，幸好学生对实验还敢兴趣，所以大量的时间做了实验。
最后编辑付出永远美丽 最后编辑于 2022-11-19 17:31:43
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乖乖兔
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t T
发表于 2022-11-19 18:02 |只看该用户

热气球这节课成功率很高，操作也简单，孩子们在玩中学，在学中玩，真不错。
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喻伯军
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3#
t T
发表于 2022-11-19 18:50 |只看该用户

让学生自制的热气球能停留在空中10秒钟以上，并缓慢地下降，这样的要求，学生是否能达到？
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白云的家
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4#
t T
发表于 2022-11-19 19:38 |只看该用户

看着热气球冉冉上上，孩子们好开心。
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付出永远美丽
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5#
t T
发表于 2022-11-19 21:24 |只看楼主

回复 3楼喻伯军的帖子

喻老师，做到了
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冥王星
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6#
t T
发表于 2022-11-19 21:41 |只看该用户

热气球这节课学生们真的还是很开心的，特别是热气球成功飞升之后。
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2022-11-19 22:16 |只看该用户

看孩子们的眼中的光，就知道效果了。
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徐玉红
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t T
发表于 2022-11-19 22:52 |只看该用户

孩子们的笑容很灿烂！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2022-11-20 08:12 |只看该用户

回复 3楼喻伯军的帖子

应该和周围的温差和降温速度有关。
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2022-11-20 11:29 |只看该用户

热气球一直是小孩子最喜欢的，孩子们很积极的。
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2022-11-20 13:20 |只看该用户

上过这节课，小孩子对放飞热气球很感兴趣
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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2022-11-20 16:33 |只看该用户

热气球原本还是一种比较神秘的工具，在课堂上探寻其奥秘，这对孩子来说吸引力是巨大的
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王丽洁
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t T
发表于 2022-11-20 18:34 |只看该用户

热气球这节课，对小组合作意识培养也有很大帮助
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郑黄伟
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t T
发表于 2022-11-20 19:31 |只看该用户

回复 3楼喻伯军的帖子

去挑战一下，看看行不行
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郑黄伟
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t T
发表于 2022-11-20 19:32 |只看该用户

时间有多不是很好吗？羡慕
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2022-11-20 20:01 |只看该用户

只要不让塑料袋烫坏，学生基本成功做出热气球
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2022-11-20 20:06 |只看该用户

这个热气球进一步的延伸应是孔明灯或是来个比赛－－看谁在空中停留时间更长
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叶淇芳
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t T
发表于 2022-11-20 20:55 |只看该用户

让学生参与活动，效果良好
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不愿长大
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t T
发表于 2022-11-20 21:25 |只看该用户

时间很充裕，那么在哪里可以加深或拓展呢？
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不愿长大
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t T
发表于 2022-11-20 21:26 |只看该用户

比如可以开始让孩子用小的袋，孩子们不成功，然后找找失败的原因。
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鹿游园
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t T
发表于 2022-11-20 21:27 |只看该用户

看着热气球冉冉上上，孩子们好开心，眼里都有光
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李煜鋆
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t T
发表于 2022-11-20 21:29 |只看该用户

每个组都能成功，但飞起来有先后，有高低，孩子们惊奇的尖叫。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2022-11-20 22:19 |只看该用户

让热气球上升这个实验很容易成功，学生很喜欢。
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挪威森林
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t T
发表于 2022-11-20 22:33 |只看该用户

回复 1楼付出永远美丽的帖子

有个“烟囱”效果会很好，如果没有的话，小朋友配合不好容易把塑料袋烧坏。
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博文王梦婧
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t T
发表于 2022-11-20 22:52 |只看该用户

热气球这节课孩子们的兴趣非常高，能否在实验前让学生进行自主探究，相信时间不会多很多。
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陈贝贝
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t T
发表于 2022-11-20 23:01 |只看该用户

孩子们真的喜欢这样的课
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专属
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t T
发表于 2022-11-21 08:02 |只看该用户

教学思路：1.结题，播放《热气球上升的视频》                2.思考：为什么热气球会上升？
                3.制作热气球。
                4.为什么我们制作的热气球上升一会儿会下降？
                5.补充孔明灯相关知识
教学重点：了解热气球为什么会上升的原因，并且会制作热气球。
教学难点：制作的热气球能够上升
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付出永远美丽 发表于 2022/11/19 17:30:23
学生基于真实问题展开实验 其实可以做一个项目化案例
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林杰
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t T
发表于 2022-11-21 08:08 |只看该用户

“结题”是什么意思
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周王庙师
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发表于 2022-11-21 09:06 |只看该用户

回复 5楼付出永远美丽的帖子

做到上升容易，平稳缓慢下降难吧
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影随心动
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t T
发表于 2022-11-21 10:37 |只看该用户

认真反思，走的更远
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