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你见过真的“竹节人”吗? [复制链接]

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竹子可以做出这么酷炫的作品,点赞
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真有意思,古老的玩具发扬光大
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学生自制的,肯定有更多体验,更多收获,更多情感投入
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我们学校语文老师也布置孩子们做了,只是我们是多数是网上买的材料。
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一下子想到了“自然课程”,到大自然中取材,动手实践,涉及工具使用、设计等,最终形成作品。
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多学科融合,让学生在动手动脑中获得新知👍
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多学科融合,很棒的实践活动
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六年级的语文老师在认真的让学生体验这个活动学生能亲自取材。很好
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学生对于这课会玩出很多花样,锻炼了创新能力
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可爱的竹节人,小朋友又多了一项技能,赞赞赞
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回复 2楼林杰的帖子

学生拿起锯子干起来有模有样。网友发出的感叹也是我想发出的。
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这个拓展班上课很好的
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这些竹节人做的真不错
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我们的孩子也做了,都很喜欢
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学而知之,亲身体验永远比文字来的更加深刻。
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有一次我就看到学生下课在竹节人大战,一个一个的都得不亦乐乎。
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真正培养了学生的动手能力。
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这个活动我看语文看经常上呢
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自己做,确实厉害了
我是跟着语文老师玩了一把
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好像六年级语文教材里有这么一篇课文,孩子动手自己做竹节人,学生肯定喜欢。
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一次非常好的实践制作活动,这就需要老师自身能够有这技能,那样指导学生游刃有余了。
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砍竹,修剪,制作,调试,很劳动,很手工,观察竹节间的活动,理解关节骨骼肌肉,很科学
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能动手就是科学实践活动的开始
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这样的活动非常有意思,我们老师就应该把书本的知识生活化、趣味化。
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这个项目我小时候玩过的,超级好玩!
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有趣的竹节人
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之前上过这个课文,小朋友们下课之后确实做了一些,有些还进行了简化改良,感叹小朋友的动手能力真强!
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做的很逼真,也只是在淘宝上看到过而已
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很有意思,我们班语文老师也让孩子们自制了竹节人。
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孩子自己做的,好厉害啊
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