陈滔老师的课例《金钱豹去哪儿了》
这是五下《生物与环境》单元的《食物链与食物网》一课。陈老师以杭州金钱豹出逃的真实事件创设情境展开项目化学习，从视频资料了解金钱豹，分析其适应生存的栖息地，到守食物待金钱豹，情境剧表演展示食物的能量流动关系，再到给动物园写建议还需要了解的知识，课堂环节如行云流水，完课了还觉意犹未尽。境剧表演这一环节尤其精彩，“能量球”让食物的能量流动关系变得可视化，趣味化。教学设计相当巧妙，通过给每组的材料准备不同，安排的小组人数不同，使每个小组展示的内容都有所不同，陈老师在每组表演后的引导侧重点也有不同，生成了学生的思维不断碰撞的课堂，高潮迭起，精彩！
徐春建老师的讲座
微项目切口要小 基于真实情境 科学概念要正确 基于课程标准展开
