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关于植物对侵蚀影响实验的思考 [复制链接]

张超峰
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t T
发表于 2022-11-13 23:26 |只看楼主
银光图片

关于植物对侵蚀影响实验的思考

五年级上册第二单元《地球表面的变化》在最后一课中，安排了探索植物对侵蚀的影响，这是一个比较经典的实验，在新老教材中都有出现，通过对比和模拟的实验方法探究自然界水土流失的主要原因。

实验本身并不难，学生也比较喜欢在课堂上“玩”土，制作两个小山丘的模型。关键是植物覆盖组，覆盖怎样的植物。之前听说要用真实的植物，并且植物扎根土中，与土壤形成整体，这样分成九个组，在秋冬季节，材料并不好找。

正值学校田径场翻新，跑道内覆盖塑料假草坪，剪成合适的大小铺在材料盒土坡上，效果逼真，而且模拟降雨后，对比观察的现象非常明显：1、出水口烧杯接的水中泥沙量明显不同，2、降雨后无植物覆盖的土坡上被冲出许多凹坑和细沟，大量细沙和粘土被冲到材料盒底部。学生通过对比观察，很容易得出土地受侵蚀程度与有无植被的关系。但不足之处是降雨高度没有严格保持一致，请教各位老师是如何处理降雨高度的。
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章兴波
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t T
发表于 2022-11-14 07:28 |只看该用户

用一个喷水壶大范围喷水，降水面积覆盖两块土地。
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周王庙师
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t T
发表于 2022-11-14 07:57 |只看该用户

塑料草坪不透水不符合实验要求。相当于覆盖了塑料膜
这个实验用真实的草要提前种植，而且不适合班级连续上。课后整理材料来不及
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白云的家
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t T
发表于 2022-11-14 07:58 |只看该用户

两个学生，在两块土地上同时降雨，这样可以保持高度一致，缺点是降雨大小有一点点不同，但是总降雨量还是相同。
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白云的家
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t T
发表于 2022-11-14 07:58 |只看该用户

用一个喷水壶大范围喷水，降水面积覆盖两块土地。
章兴波 发表于 2022/11/14 7:28:17
方法是好，就是水容易撒到桌面上。
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t T
发表于 2022-11-14 08:22 |只看该用户

关于植物对侵蚀影响实验的思考五年级上册第二单元《地球表面的变化》在最后一课中，安排了探索植物对侵蚀的影响，这是一个比较经典的实验，在新老教材中都有出现，通过对比和模拟的实验方法探究自然界水土流失的主要原因。[si
张超峰 发表于 2022/11/13 23:26:12
将降雨器用铁架台固定？
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2022-11-14 08:50 |只看该用户

架设一个横杆行不？
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t T
发表于 2022-11-14 12:12 |只看该用户

做一个双喷头喷水壶
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2022-11-14 15:11 |只看该用户

打算用野外考察的手段教学，不知道行不行？有何建议？
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张超峰
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t T
发表于 2022-11-14 18:16 |只看楼主

回复 3楼周王庙师的帖子

确实有不透水的情况
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张超峰
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t T
发表于 2022-11-14 18:18 |只看楼主

回复 7楼朱斌的帖子

铁架台，横杆可以试试，保持同一高度降雨，多谢指导
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晶晶亮
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t T
发表于 2022-11-14 20:52 |只看该用户

学习了，这个实验我总是嫌麻烦，然后很脏，不爱做，要改改了，这么明显的效果，看来还是要做的。
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喻伯军
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t T
发表于 2022-11-14 20:59 |只看该用户

到室外做这个实验，效果可能更好。
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哲商郑彩霞
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t T
发表于 2022-11-14 21:16 |只看该用户

用铁架台固定高度
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徐小萍
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shopping

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发表于 2022-11-14 21:47 |只看该用户

放一个架子，用来固定降水用的矿泉水瓶
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2022-11-14 22:28 |只看该用户

这样是不是不够真实？
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t T
发表于 2022-11-14 22:43 |只看该用户

塑料草皮确实不太合适，外面挖一块草皮来做可以试试。
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陈朋
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t T
发表于 2022-11-15 10:11 |只看该用户

这个草皮底部应该有一层绒布一样的东西吧。  学生如果质疑的话也是有问题的
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t T
发表于 2022-11-15 10:35 |只看该用户

用两个铁架台，在同一高度固定降水器。
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不要油腻的俊哥
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t T
发表于 2022-11-15 14:27 |只看该用户

如果有大水壶的话效果应该是挺好的，而且比较公平，就是操作时要注意。
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陈贝贝
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t T
发表于 2022-11-15 18:16 |只看该用户

这节课如果下面还有班级真的有点手忙脚乱
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逗逗
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逗逗

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t T
发表于 2022-11-15 19:06 |只看该用户

这个实验确实到下个班级来不及整理，在实验室也做的很脏，看了喻老师的建议是去户外做。
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2022-11-16 11:14 |只看该用户

过来学习新教材的教学了。很用心的材料
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付出永远美丽
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t T
发表于 2022-11-20 19:05 |只看该用户

假草确实不透水，跟真实的花草还是有区别的。用种植的花盆代替会不会更好。
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鹿游园
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t T
发表于 2022-11-20 21:44 |只看该用户

用一个喷水壶大范围喷水，降水面积覆盖两块土地
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t T
发表于 2022-11-20 22:39 |只看该用户

最好那种大水壶，量大效果明显。
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小兔子
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t T
发表于 2022-11-21 08:58 |只看该用户

我一直坚持用真草，要么用一小块草坪草，要么用一层苔藓，降雨高度只要学生尽可能保持一致即可
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影随心动
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t T
发表于 2022-11-21 11:02 |只看该用户

如果放到一个盒子里，一分为二，在中间进行模拟降雨。对比效果更好
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发表于 2022-11-22 17:36 |只看楼主

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好办法，学习了
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我予我乐
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t T
发表于 2022-11-22 19:25 |只看该用户

户外真实环境教学效果较好，草多、草少；有草、没草都可以对比，以前挖河流这一课我都是带到学校小山坡的
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