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[转帖]萧山区头脑奥林匹克比赛活动记事

 

 


萧山区银河实验小学 来  军


9月15日,2009年萧山区头脑奥林匹克比赛在我校隆重举行。本次比赛共有来自长沙中心小学、云石中心小学、新围中心小学等35个学校60支队伍参加。在此次比赛中,我们学校最终以43.5公斤的载重量获得《纸船载重》的第一名,超过第二名200分。


头脑奥林匹克(简称OM)是一项国际性的培养青少年创造力的活动。对青少年的成长来说。OM最重要的作用是培养创新思维,培养动手能力,并诱导青少年们丰富的想象力。所有这些素质的培养是青少年一代面向21世纪所非常必须的。从放暑假开始,我校就布置了纸船载重的暑期活动。参加这样的比赛很富挑战性,为了在比赛中展示出风采,所有参赛的老师和学生都积极投入到比赛的准备过程中来了。大家一起出谋划策撰写解说,表演排练,一起动脑动手设计如何来破解难关。

在15日的比赛中,所有的学生们进行了一场关于想象力与创造力的较量。奥林匹克比赛的誓言是:让我成为知识的探索者!让我在未知的道路上漫游!让我用我的创造力把我居住的世界变得更美好!我们会以此来激励自己,头脑奥林匹克比赛,我们还会再来。
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这样的活动确实很有意义,可我们这里却没有搞,也不知道竞赛的规则.

秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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真羡慕你们的科学教育氛围,在我们这科学就像无娘的孩子
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这样的活动搞得好!
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可以让学生写写活动心得体会。教师可以写你校怎样开展头脑奥林匹克。
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有没有竞赛的规则,公布一下。
一直努力中……
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这个是新闻报道,希望看到活动方案
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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杭州市萧山区教育局文件


萧教学〔200999


 


关于举办萧山区2009年中小学生头脑奥林匹克


       


 


直属单位(学校)、高中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、中心小学:


根据2009年科技教育活动安排,决定举办萧山区中小学生头脑奥林匹克比赛。现将有关事项通知如下:


一、比赛时间


2009912


二、承办单位及活动地点


待定


三、竞赛项目


(一)小学组


“纸船载物”


 ()中学组


“纸船载人”


具体规则见附件。


四、参加人员


1. 参加本次比赛的人员必须是2009学年在册的我区中小学生。


2. 参赛人数:以学校为单位组队参加,每队4人;学生数(含分校学生)在1000人以下的组一个队,超过1000人的可组两个队, 头脑奥林匹克传统项目学校可多组一个队。


五、比赛取奖方法


按高中组、初中组、小学组取一、二、三等奖若干名。

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六、报名方法、时间及地点


1. 报名方法:电子报名。电子报名系统的获取:请先登陆“萧山教育信息网”网站(网址:www.xsedu.zj.cn ),点击主页上最右边栏目中的“网站导航”,再点击最下边的“假日活动”之“科技创新”,下载相关的报名系统,按其说明报名。


2. 报名时间:94


3. 报名地点:区中小学生假日活动中心(城厢街道拱秀路426号),联系电话:8270500782372673。报名时随带报名系统电子稿。


    附件:萧山区2009年中小学生头脑奥林匹克竞赛规则。


 


杭州市萧山区教育局


〇〇年六月九日


主题词:科技教育  头奥  比赛  通知


  抄送:萧山区科技局、科协、办事服务中心、档案局、图书馆,区中小


学生假日活动中心                                                   


  杭州市萧山区教育局办公室                 2009年6月9印发  

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附件:


杭州市中小学生头脑奥林匹克与未来工程师大规则


 


一、竞赛项目


纸船载物


二、主题任务


用纸张做成的船,载重物渡过一段水面到达目的地。争取最大的载重量和最短的航行时间。完成任务中还要求阐述作品的设计思想。


三、任务要求


1.船体任何部位的材料是纸质的;


2.船体形状、色泽不限;

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3.允许使用纸基材料粘合剂或水溶型粘合剂(如淀粉浆糊、糊精、


化学浆糊、木工胶)参加制作


4.动力为5克橡筋,产地不限;


5.动力结构不限;


6.船的行驶区域如下图;


 




7.载重物一次性安放。载重物自备,但不能有对船体支撑的作用。


8.阐述作品设计思想指在航行前或后介绍本作品的设计理念和制作创意,尤其是船体部分。


9.船体的俯视面积在3600平方厘米之内。船长度限制在2米之内。


10.计算成绩的目标有3项:载重量分 + 航行时间分 + 创意分


[此贴子已经被作者于2009-10-15 21:49:42编辑过]

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四、任务实质


用任何纸为主要材料,在不添加金属、木质、竹质、塑料或其他材料做船体、做船体支撑下,设计并制作一艘“船”,可以载重并航行。船在航行中下沉(船舱进水)为失败,到达终点线为成功。


五、限制


1.船在航行中不能使用除橡筋外的其他动力或牵引。


2.船体内外不得涂油漆或类似材料。涂装与美化只能使用普通广告颜料(化水性的),其他限用。


3.船体内固定橡筋可以使用少量除纸质以外的其他材料,但不能有支撑船体的作用。


4.载重物不能是流体物。


5.船体所用的纸张是表面没有涂膜的纸张。


6.船只上有本队的明显标志。


六、评价目标


1.载重量得分:小学组以10克为1分,一次性放置重物为准。中


学组以承重量(单位克)x 50% 计分。








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240—用秒














航行成绩      


2.航行时间(此项小学组不作要求):限定准备航行1分钟;航行时间4分钟。航行成绩计算:



3.创意评分:


A项解说得分——内容正确性5分;语言流畅和普通话5分;表达水平10分,共20分。


B项作品得分——  530分。


七、处罚


1.作品违背上述任何规则规定,不得参加比赛。


2.航行没有碰到目的标板、中途船体进水、翻船等现象出现,为比赛中止。


3.违反赛场规则,被一次警告后再犯,比赛成绩做50%计分。


4.比赛超时,成绩减去10%



[此贴子已经被作者于2009-10-15 21:50:32编辑过]

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八、参赛秩序


1.报到抽签,排列参赛次序。


2.检查并收缴参赛船只,等到本队参赛时,再领取船只。


3.本队上场时,有1分钟准备时间,4分钟比赛时间。


4.本队比赛开始和结束必须向裁判举手示意。


九、赛场规则


1.服从裁判;


2.不得大声喧哗;


3.不得在赛场追逐、打闹。在本队制定的区域内休息侯赛。

4.参赛各队队员佩戴“参赛证”。
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