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上虞区2022学年共同体王梦婧专帖(五年级) [复制链接]

151#

《生态瓶》  展示会
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-63868.aspx
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152#

你是第一单元先上完吗?我第一单元只上了一课
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153#

回复 152楼蔡春芳的帖子

是的,第一单元和第三单元掺杂着上,第二和第四还没上过。
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154#

回复 136楼博文王梦婧的帖子

我们班的绿豆芽我看了一下好像发芽的不多。
挪威森林 发表于 2023/3/26 22:25:54
是的,温度比较低,发芽的后面也死了。
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回复 154楼博文王梦婧的帖子

有些绿色的种皮都剥掉了。
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回复 150楼博文王梦婧的帖子

刚开学那段时间上了两课,到后来发芽的都死了,想着重新再做一次,时间太长了,需要跟其他单元一起上。
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《比较种子发芽实验》教后反思全班共分成了10组,阳光、水分、空气、土壤、温度每个因素分配到2个小组,实验组和对照组都给了10颗种子。2月中旬气温比较低,经过2周时间才发芽。
1.阳光组:采用爱牛的实验器材,不加土壤,实验现象比较明显。有个班有一组两个小盒子里都加了土壤,反而找不到种子了。

博文王梦婧 发表于 2023/3/26 22:29:42
天气好了,发芽现象超级明显!
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接下来要做生态瓶了,这个太考验学生家庭的支持了
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接下来要做生态瓶了,这个太考验学生家庭的支持了
蔡春芳 发表于 2023/4/7 17:36:36

是的。但是学生很喜欢做生态瓶,有些爱好的学生制作就可以了,然后让他们上来介绍。
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模拟《温室效应》实验中,大部分小组都能得到塑料袋内的温度上升的比塑料袋外的快。但在实验过程中存在以下问题:1.温度计握法不正确;2.2支温度计放在地面上,然后该小组的温度明显比其余几组要高;3.因为是小组实验,2支温度计分别由2位学生拿着,然后一位同学面向太阳,一位背向太阳,导致结果不正确,在实验中应该提前跟学生讲一下这些注意事项。


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