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楼主:金亚军

单元设计｜一个单元，搞懂一个自然现象就够了，不要堆砌主题 [复制链接]

桑榆
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t T
发表于 2022-07-17 20:28 |只看该用户

围绕一个问题，层层递进，蕴含的知识点还是很丰富的，有好几个方面
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2022-07-17 22:45 |只看该用户

学习了，感谢金老师的分享。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2022-07-18 09:42 |只看该用户

用单元目标来串单节课的目标，会更加清晰。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2022-07-18 09:44 |只看该用户

有时候上课也很迷茫的，有些学生的意外问题或者发现，到底要讲到怎样的程度，很难把控，有了单元目标，会有一定的指引作用。
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橙子Jennifer
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t T
发表于 2022-11-11 14:32 |只看该用户

提问的艺术
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吴王不凡
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吴王不烦

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t T
发表于 2022-11-25 18:38 |只看该用户

单元整理思考，有利于科学观念的形成。
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戚调菊
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t T
发表于 2022-11-25 20:46 |只看该用户

对于大部分小学生来说，是不是挖的太深了，学有余力的孩子可以尝试
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