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楼主:夏薏

三年级下《地球的形状》教学反思 [复制链接]

聂慧英
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t T
发表于 2022-05-27 10:49 |只看该用户

学习，受益了。
根据学习需要，修改实验材料 ，记录单更直观。
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朱海霞
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t T
发表于 2022-05-27 11:56 |只看该用户

降低学生记录的难度让现象更直观
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欣然
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t T
发表于 2022-05-27 20:35 |只看该用户

小小的改进，效果一定提升不少！有创意的器材总会带来不一样的精彩。
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张超峰
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t T
发表于 2022-05-27 22:42 |只看该用户

材料和记录单的改进，更利于学生操作和记录
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乖乖兔
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t T
发表于 2022-05-28 19:02 |只看该用户

材料操作简单，而且效果更好了。
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沈银彬
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t T
发表于 2022-05-29 10:06 |只看该用户

图文结合的记录方式非常好，便于记录和交流汇报
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王丽洁
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t T
发表于 2022-05-29 11:32 |只看该用户

这个小船的改进值得学习，下周的课堂上可以用起来了
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毛球味奶茶
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t T
发表于 2022-05-29 17:36 |只看该用户

材料改进很不错，简单方便，记录单设置很好，学习了。
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冥王星
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t T
发表于 2022-05-29 18:29 |只看该用户

三年级学生还停留在形象思维的阶段，图文结合的记录单形式会更有利于记录和理解。我还没上到这一节，先来学习经验。
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付出永远美丽
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t T
发表于 2022-05-29 19:43 |只看该用户

通过小帆先见到哪一部分的实验来证明地球是球体，应该非常直观。而且文中的小帆船做的很逼真，效果会更佳
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