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关注绩效工资改革下的科学课 [复制链接]

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关注绩效工资改革下的科学课

大家来讨论讨论,据说绩效工资改革是向班主任及主课老师倾斜,而我们科学课并不包括在内。个人想法:每每一提到创新,就会提到科学课,往大里讲,科学课可以培养一个民族的科学素养,是一个民族未来振兴的希望。而看主课中的英语(我也教过英语),以前学英语是为了“师夷之长技以制夷”,好多的科学、技术等方面的文章都是用英语写的,现在是为了国际交流,可是没必要这么多人都学英语,而且在农村学生的英语学习仅限于课堂,很难有实践机会,往往都是硬生生地学会的。科学课的内容包罗万象,学的内容也大多是身边的,学生乐于学习的。如果把那么多学英语的时间精力,分一部分给科学,该多好啊!学生乐学,教师乐教。现在绩效工资这么一改革,科学的地位就更低了。。。。。。

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这是不是看学校的啊?我们学校虽然没有专职的科学老师,但在排课时有科学课的老师可以少一节课,理由是科学老师准备材料要花很多时间。虽然不能改变某些现状,但至少可以看出学校领导已经开始注意科学课了。

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绩效目前工资如何运作目前还不是很清楚!

[此贴子已经被作者于2009-9-7 20:45:06编辑过]

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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我校绩效工资初步方案已经出台,感觉跟原来的考核奖励办法基本雷同。在我校当老师是要提起12分的精神,用自己的成果说服人,那样方可在年度考核中得优秀。所以,在我校出现这样的情况:有成果的老师年年考核都得优秀,无成果的老师年年考核都得合格。

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工资就是硬道理,既是努力的起点也是努力的体现。
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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有改革总会有出路的,只要在努力的,得到的总比不努力的多!
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绩效工资用得好,那是动力。 用得不好,那就会打击教师积极性了。
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以下是引用果冻布丁在2009-9-7 19:29:00的发言:

这是不是看学校的啊?我们学校虽然没有专职的科学老师,但在排课时有科学课的老师可以少一节课,理由是科学老师准备材料要花很多时间。虽然不能改变某些现状,但至少可以看出学校领导已经开始注意科学课了。


我们学校材料很多,不用准备,所以要多一节课

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
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这是一把双刃刀啊!制度制度时,谨慎在谨慎啊!不要把好事变成坏事!
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年度考核优秀的那就差距很大勒。如果真的能调动工作积极性,我认为是好的。
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一说到钱,每个人都要计较的。其实真正计较的是自己的付出与收获不成正比。
杭州市保俶塔实验学校310007
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是啊,反正领导对科学课的重视真的是无语,我们也很努力地在做啊。

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其实一切的根源都在于我们始终无法找到一个真正合适、科学的评价学生、老师的方式。
我的博客:http://nhd1981.bokee.com/    http://blog.kxsy.net/user1/nhd1981/index.asp
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呵呵,看来大家还是很有感触的。


其实对老师的评价短短几个月是不能够完全看出来的,就像我以前的科学老师,对我们做实验的要求很是严格,所以在他严格的要求之下,有些实验的操作方法和注意事项我到现在还记得清清楚楚,而且也促成了我对这门课的喜爱,并成为一名科学老师。


而我个人感觉现在的教师评价制度,似乎有追求短期效益之嫌,那么老师们会无可奈何以此为标准。这是否类似于某些官员只追求GDP而忽视坏境等其它因素的做法?


乱说一通,见笑了。

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我们还是未知数呢,什么都没有说
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