前两天上了《热在金属中的传递》，在胡建浪胡校长的指导下，（在此，感谢胡校长！！！）对自己这节课的反思如下：
1、课堂上要用到酒精灯，学生对酒精灯的使用不熟练，束手束脚，但又很兴奋，我没有及时调整学生状态。在后续上课中，对课堂的把控能力要加强！
2、课前备课，但不能把课备死，备课时要把学生出现的情况尽可能预设到，并有对应的措施。比如在课堂上，我问了这样一个问题“怎么让热传递能被看出来？”，当时有个学生回答了“蜡”，我为了让学生出来我想要的感温油墨，并没有追问“为什么用蜡可以让热传递被看出来”。以我们学校的学生水平，感温油墨没什么人接触过，了解过，这个时候教师可以自己介绍一下。
3、备课时不能局限于课本，要根据教学目标，进行深挖、细挖。至于如何挖，
还在摸索中，，，希望在以后的课堂上继续学习，也希望各位同仁前辈能分享分享自己的经验，能让我更快进步！
4、本节课的探究环节有3个，环节太多，学生不能集中注意力，主要是我课堂把控没有那么好
这个时候就可以将这些活动整合在一起。
5、在最后的拓展环节，可以根据课堂上的情况决定。最后，再一次感谢胡校长！哈哈哈
